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法华文句记(卷7)


                  

法华文句记卷第七(上)

释信解品

有人以信解相对为四句钝根正见信而不解利根邪见解而不信利根正见有信有解钝根邪见无信无解初二二句依何得名若第三句当此品者若约小乘得作此说不合释此若法执中见等声闻领时合入七地云何犹在初信心耶有人以通大地信数慧数为信解体今问体是何义指心所耶如此心所圣位摄耶凡位摄耶若圣位者大小圣耶小非今意大深浅耶况今闻实而领解耶故信解今经已入初住则非小乘心所所摄举一例诸余皆准此有人云对前七异不成异也一所从异今谓不然三根闻略悉生疑动执但信解前后何得云身子从疑此中从执有疑必执有执必疑况疑执名通而须简小小乘疑执见道已除安隔二酥仍须互立二广略异者此亦不尔但文异义同故身子云将非魔等及述五佛言略意广岂名略耶三远近异此亦不尔文义俱同非但此文述道树前身子述本著邪见时亦过道树故无异也四通别异者此亦不尔文异意同身子既云我等不预又云我等同入法性又云若我等待说所因又云我等不解方便叙失之文四度云等岂有述得别在一身此虽列四僧首又局是则身子通及一切迦叶别在四人

若尔初周何不多记声闻

四众八部即其人也

第五不论六欢喜异者此亦不然若言身子独有先忧后喜前置等言则忧通一切故知喜虽前后忧无等降七云一四不同不尔之意亦如向破

有引《婆沙》云身子上目连中余皆下者其语似同彼小今实文意永异不可雷同《正法华》名“信乐品”其义虽通乐不及解今明领解何以云乐

今未释品名便引古人判品意者释题失所由失文意于中初通列三时云一往等者以此品内具领始末退大之后更以小起以为一往中间为随逐最后为毕竟古人但得三时之名不了其意今为五时加于探领法身之化尚恐不了四圣之情但作一往等名焉消此品故须引破方识正理总有六师“僧那”者此云弘誓次“私谓”下破初总斥者书云“锉丝盈箧不可织为绮绶玉屑满匣不可琢为珪璋诸解碎乱不堪依准”“夫一往”下别破仍先标初后略出大旨中间例知次正别破中初两句纵而破之乃许第二第三一往故以其一往而破初师及第五师次“若法华”下复以第五师一往对第二一往而为例并次“又二乘”下以第三师一往破第一师一往于中先并破次“若一破一不破”下立例次“又父子”下单破初师毕竟遥见其父即名相见名毕竟者华严教时已应得记则法华无用“若后毕竟”下倒并若后是者前无复用若无复用昔日闻大结缘不成又若第二三四师所立毕竟皆在法华意则可尔一往随逐近远难依第五师一往既同前破随逐毕竟非释《法华》岂有现在一化必令至于金刚第四师章安无破但是略耳其云一往在于转教则转教已前向非一往为何所名以得悟为毕竟五品六根复非一往及以随逐为名何等然诸师毕竟皆不破者前四及第五多分皆至法华云至佛果纵有小失而无大过但不可定以金刚心为毕竟耳今师意者一往等言待至下根论宿世时方可商度以人天乘及以说大在往昔故往昔已后皆名随逐如何二三四师以今世三味而为随逐故不用之次“私谓”下破本迹者若指此为迹应当已是本门动执若预说后品乃是此中成显本竟后文无用故不可也

“今释品者”下今意且论中根信解故先以三周之初十义中五而判其意夫根有利钝即前转根不转根感有厚薄即前惑有厚薄说有法即前通别悟有前后即前悟不悟及悟有浅深余意非正以是义故所以三根前后领解何须于此立一往等“豌豆”者若作“剜”刀剜字耳二乘之人于法华前如生豌豆钻刺不入“但念空无相愿”者是其当教入无漏门故常思之“欢喜踊跃”等者文中虽以信等四字用对信解以为为人此善必藉初欢喜也况理善生破恶获证圆融四悉一时俱得即分证之第一义也余之三悉当位为名相从云分故此四悉发必俱时但以信解对为人便且别言之此乃通中之别耳此中何故四悉俱实以从闻法得解故也不同前文列众带小三悉在事第一义悉仍须教分五时之终方辩今意

次“禀小”下约教释此欲约位以释信解应具列四教但总标云“禀小大教”小即三藏大须指圆且略中二以大小教无不皆立二行二道故先明小次“准小”下以大望之乃分两字以属二道破疑故信进入名解信通二道解唯在修故云“修道名解”若准此意但应初住以为见道初见理故初住加功名为修道依理修故文中不云二住已去但云进入即从初住必有增进故诸声闻闻法已后多入修道今从闻法增进边说故云信解亦如十六心名为修道若昔密入至此灼然全成修道从显露说信解同时次“文云”下且通证入位不分信解“近领火宅”等者闻譬解已必解于法岂有悟后而更迷前是故皆须法譬双领“慧命”二释者前是因缘次“诸慧”下约教三一对辩从事行异故属因缘“佛命转教”属约教者此有二意属熟酥教已名约教至熟酥时冥成别人复名约教亦应具对五味四教思之可知“三弟子”下释疑非全不转多少论耳新名具寿具不及慧寿岂过命譬喻四番者长行偈颂各有总别亦可各有开譬合譬二途四番各有开显然前释胜则应后文二十二番“心发”至“意也”者准此但以闻譬信生入位即初住去不论见修“例身子”等者发希有心心领解也即从座起身领解也而白佛言口领解也应注云云令如向对具如身子领偈文无者略

述僧首等三不求者述昔失也初失者执小腊则大法全阙不弃小由未识开三自固则小执未移护彼乃迷于大轨第二失者一生断证是故自鄙年高败种未袪不任之见仍在第三失者昔迷义旨徒计正位之功由斯固情大心难发“高原”下引譬自斥先譬次合已有得故所以不求《经》云“但念”等者亦可具依《俱舍》出十六行以为所思十六行对三空如《止观》第七记“或指”至“为僧首不求”者由居僧首故于小大诸座久闻“无量珍宝”者昔般若领教谓为菩萨岂图于今全蒙等赐“咨发”下“云云”者应如世礼欲有所决须先咨发

譬文为五始自相失即结缘已后终至等赐即闻譬之时若合四五只成四段故光宅十譬不应今文故前文云“于四人乖离”离破光宅乖斥余师余师虽不离为十譬对当文相又亦乖张具如前斥“西方”等者弥陀释迦二佛既殊岂令弥陀隐珍玩服乃使释迦著弊垢衣状当释迦无珍服可隐弥陀唯胜妙之形况宿昔缘别化道不同结缘如生成熟如养生养缘异父子不成珍弊分途著脱殊隔消经事阙调熟义乖当部之文永无斯旨“舍那著脱”等者迷于舍那不动而往弥陀著弊诸教无文若论平等意趣彼此奚尝自矜纵他为我身还成我化我立他像乃助他缘人不见之化缘便乱故知夫结缘者并约应身如云我昔曾于二万亿等况十六王子从始至今机感相成任运分解是故不可以彼弥陀为此变换“非结缘[A1]己界”等者本结大缘寂光为土期心所契法界为机退大已来机土全失今流五道望本为他方便有余尚非己界况复五道流转者耶

今穷子所居现处五浊且以所住望本为他自尔已来常在三界故云“久住”“此缘”至“长大”者机中稍厚且与著名仍未复初但云“三十”“缘既”下以苦为机故知犹在小化前也到而不识故名为“遇”是昔曾见故名为“本”“苦为机”者既失大小唯有生死于生死中有机可发冥扣妙应大悲之城大应尚疏机且对苦“一念失子苦”等者以念子苦思种种门念令得乐复思一门虽复双念二俱未克今忽得之从本志说当宣佛道且云一门“子既”下释上两意初弃大善而入生死故云“不当”前释譬中门有入义良由此也故动父忧释初意也离种种诱父意元以圆门通之当有得义预动父喜释第二意也“初譬如”至“领耳”者第三经初述领不及意在此也十界七善进退等中菩萨最难以兼三故故别语之菩萨尚然佛界永绝“解心无力”至“长大”者昔修观行虽观理即未入似解不能除浊故云“无力”义之如幼退大已后名字全迷义如厚重内熏如加故名为“被”大仍未遂但可先小大善当遂名“稍欲著”此探后说也“逃逝”等者佛岂舍物隔故不见义当于逃

言“生死五欲以为他”者既大涅槃方成自国故且以五道流转为他“或十至五十”者自退大来升沈不定故著“或”言“幼有二义”至“耽[A2]迷不返”者初标二义“则不”下结成次“譬”下合譬中云“结缘已后”一句总合通贯下二次“大解”下合初义“尚有”下合次义由发大已来三惑全在义之如痴解心虽薄冥资远渍密益不轻以缘微故挫言残福自尔已后未坠三恶名未遭苦但保世乐故未复初次“今习”下反上二义初文反前初义既微向道有断惑义义似免痴“遭苦”下反前次义纳种在内故曰“冥熏”复被中间外缘击之自尔微发复由遭苦为助发缘故善恶两途冥显熏被“此二为机”者若宿无大缘及中间小熟借使遭苦机感不成只由大小两业冥熏成机感佛佛居本国义当向国“若以人天”等者若无大种单人天善无感佛义不独为人天垂八相故若有出世机缘诸佛菩萨尚入恶道况人天耶“在三界”下明诸子等大善未熟纵生人天亦未感佛

“今佛”下以有斥无具指四见明机成感佛及佛出机成若通论机虽通十界终于十界取出世机今从别置通用消此品是故下文东南方梵云“一百八十劫空过无有佛”乃至上方云“于无量亿劫空过无有佛”大通出世乘光而来当知中间皆蒙冥被“于中求正道”等者以计常等而为正道种种苦行以为助道虽思惟邪理堪为正机然由久远大种熏被“大经云谛观四方”者《大经》三十“如恒河中七种众生第一人者入水即没譬一阐提第二人者出已复没有信故出不修故没第三人者出已不没即内凡人第四人者入已没没已出出已住遍观四方身重故没有力故出习浮故住不知出处机遍观四方譬于四果观于四谛第五人者入已没没已出出已住住已观方观方已行怖故即去譬支佛也第六人者入已即去浅处即住何以故观贼近远故譬菩萨也不住生死故去安心故住浅处第七人者即至彼岸”外道得度皆由观谛与观方义同是故暂引

“本国如上”者上以佛[A3]己界为本余皆属他“下文”下问下城舍与上国何别“一切”下欲辩同异重释出国一切佛法与上佛界语异意同城舍亦尔断德还须具足佛法大悲亦从断德而成此二咸收一切佛法但约取机以国望城以城比舍义立疏密但由一切佛法义宽断德御恶似狭大悲对子更近同是长者实慧所依同是应身权智所托起应之前机先扣此故云“至国城”等“止国城”等“中止一城”等者且以一方一类而为一子故次合云“不为一处”处必在人只是同居人类未熟且止方便不废化仪娑婆指彼以为余方若准余方之言应指十方国土设十界化具如妙音娑婆既然他方准此此中仍存思此同居得子便故且语“有余”若云垂形六道事则不便流转之后岂不然耶今机既亲须从胜说

若尔何不云在实报土耶

理非不然实报义对发大心时故退大后思同居机复消中字义便故也

“旧云”下叙旧“今谓”下破“今取”下正释还于有余国中涅槃名国中之城亦住此涅槃之中名之为“止”又依此涅槃而为所居故名为“家”

向答问云以此城为断德以下[A4]舍为慈悲何以至此云城是有余家亦依此涅槃

国城家舍虽宽狭异并是所依有余不逾断德今家对珍宝故云实境下舍对子机故云慈悲故知云无缘慈悲必须等于实相故二舍义一随所对耳

上句既云求子不得即依自受用土一实慈悲求子不得故今止于自他中间住于方便还用本所依慈悲而思于子故国为居民城元安主家本养性为未入圆者即七方便民垂形方便住彼有余思求圆机是故居彼化事无废思同居机其义文成家既是舍于彼有余运无缘慈故云处此所以止于无缘慈家起于胜劣偏圆两应然彼只应但用胜应言胜劣者胜兼两处劣唯鹿园小机若起理当赴之始末双明故云胜劣既云五人彼土生者皆为菩萨故八六等至彼土时不须小化渐趣圆实岂仍滞偏习方便者多迷其教《止观》第七判八六等教道须废法华开显方堪此闻菩萨机成所应何别五人即是四果支佛从本立名云须陀洹乃至支佛断尽乃云断通惑者或取三藏二乘及通三乘为断通惑者此亦可尔三藏五人自摄通五通教菩萨先名菩萨不可更云至彼皆是菩萨当知全指两教二乘兼通菩萨若以四人例通菩萨名皆为菩萨有何不可但彼对胜应其义不成但两教二乘彼尚回心通教菩萨岂应守旧若准改观通别菩萨并须发心故云“训令修学”不云别者以此五人证同故也若也通论方便人数则应云九藏二通三别三圆一不得云五今且对小故云五耳

“大富”至“无量”者土虽有余亲所依家不违实相言“无量”者具足六度大富总称财宝是别虽分财宝般若导五无不成实况一切行皆成珍贵故云“无量”“金银”等者等及余宝即余助行道品故也宝不出七可譬七科是故七科六度收尽故《大集》中三十七品以为菩萨宝炬总持其贵如宝其明如炬破暗中最具一切法名为总持言“大乘”者应云圆乘文从便耳言“禅生百八”者达禅实相故也“自资”等者智定各有自他故也具如前释“僮仆”等者方便波罗蜜约自行权满屈曲去明利他权用并僮仆之功也如布衣所使共至贵位同成体内权也事理不二故俱云“称”“就位”等者向通约方便但云僮仆从位别判摄藏通别望实望正义当贱役通论亦可收得人天以异方便即此意也“别圆十地”者仍存教道故立别名以无两重十地故也向僮仆中已有别三十心今臣佐位是圆四一心也兼收别教十地而已“率土”下释臣位等深浅之意所收既多名为率土虽同佛家不无等级初通皆圣故“虽得”下即是十住得入圣位同王所居真实土境而位最下故也始从十行终至如臣并是圆渐故须圆释

次“一心三观”至“二乘之法”者次明僮仆臣佐吏民所乘所乘不出诸观故也随教用观即当所乘然此境智虽即随教同为圆人所用驱策虽通因果不同历位别别当分故此因果并是圆家之所用也“无数”者以此诸法不出权实臣佐吏民所用实也僮仆等所用权也此亦一体权实也并皆长者之所有故“非但”下结摄前释不出教观教观多故教教四门门门有观虽复无量被物无余入出两字文中四释初三自行后一自他于自三中初以双非为入双照为出次番者出入相对本相即故出入之名亦更互得故此智体出入互照此之两释约三谛说

次“无量”去约二谛说二三开合具如《玄》文第四还用向之三二自利化他故知此皆圣位自他义含意富故须众释此是观谛复唯在实对权义立有何不可但以二对不二二已摄权故不劳也“行于非道”者理通三土法性之外皆名非道从法性出益三土生功归于佛故云“归己”此但功归法性佛道“商估”等者应作“贾”字谓居卖曰贾通物曰商若作“价”字非文正意非但佛自化物无边亦令菩萨化境周遍菩萨化利犹资佛本往来诸国具如诸经十方菩萨来往受益《华严》《大集》即其例也

“如世间”下譬向二释令他如菩萨亦自如二身初“内合”等者初通谭大意次“观”下明邪慧所观云“观察五阴”等者还以邪观观阴断常以此邪慧冥资于正成见佛由“苦境为机”者牒向邪慧助正成机然外道苦因应招苦果故云“苦境”由带正种熏邪慧心故得成机感佛正慧“涅槃通半满”者名同体异并现所居化物名殊佛境无别故子所到二义双成机熟若证证父所证名到父城此乃小机先扣大应义立穷子已到父城故使城名涅槃大小双得故以半满共收物机机既不同收亦先后“父[A5]每念子”等者前虽机渐扣圣今明圣渐收机化道之仪且云“忧念”

“未曾向人”等者文约两意以申此义先方便次此土初方便者彼方便中非但唯有地前住前亦有垂迹登地登住即臣佐等岂全不知穷子机性但约穷子说时未至主伴相与覆实未宜权从物机故云不说以由界内五人断通惑者未堪影灼闻如是言故云不向臣佐等说以为臣佐意在僮仆故也于中指小故云“不向”所以在长者心无非己子从机异故立以小名渐渐诱之方成臣佐故知法身本自悬鉴“又应世已来”下第二意者进明此土昔教显露未说对此蔽彼故云不说是则前立胜应之义义兼两处劣应之语逗彼偏机故不说之言通及四味四味之内具足臣佐及僮仆等“既非”下释第二意中小乘人也“如聋痖”等指华严席“或华著”等指方等也不逮之言兼于般若而无希取即其事也华著即身子弃钵即空生故知不说之言何关法身菩萨“心怀”下却释远由远由即是不说之缘良由昔结大时未入相似省己斥彼故云“不勤”由此退大失中途调熟故云“无训”背自向他故云“逃走”逃走三义一机息应谢二背自向他三居不得所即五道也故使如来无缘而忆“恨子”下专斥于子非但悔应早息亦乃恨子机生致令疏我正法亲他六尘“内合”等者为论免难须净六根准理退者多在五品位前为对不退位且以五品为退位耳文释悔恨分对自他准意亦可并对彼此“化期”等者约后意释即应世来至法华前故云“老朽”“亦不约此”等者不约应化声闻故也

“胤”者嗣也继也“若身子受决”至“不断”者验知授记为引物机权实皆然故云“后来众生”等也更修净土与物结缘身子成时开权显实则佛种不断于彼方机缘成熟于其土其中亦有种在释迦脱归身子故须此会彰灼发言“若身子无可化”下反以无释有若身子自无成佛之机则身子所化安得成耶故以此显今令有寄也《经》言“终没”者指涅槃时也

“复作”下第二意者前明失苦本显得乐故著“我若”之言以现说当举生领熟总譬具论始末权实故得双辩胜劣两应及以劣应化道始终故譬本中前一行实后一行权况开六义权实相对

“法譬”至“互举”者感应道交不前不后但随文便互举一边先出不同次“就佛”下约生佛互论如《止观》明感应意中先凡圣相望互为因缘次感应道交自他破已方乃名为不思议发“今取文便”者今此虽有三文且依二文消便非即二文使见有前后故别譬之初还从退大之后在五浊时故有三文也“见父之由”至“展转”者由厌苦等见修二性俱有厌义修推理弱见生夺钝诸见互兴皆能推理佣赁之法以力易财本起邪见还希脱苦虽复邪求冥资正道故使世间厌苦遂成出世善机世易出世故云“佣赁”从一至一故云“展转”言“善根”者犹是可生之义故有转至之理故云以此乃至父舍不期而会故名为“遇”不意因于世法忽感出世慈悲又不意世间邪推而生正见感佛又不意小善之内冥入大乘圆门“大小二机双扣此舍”者大机未熟正见而遥小感稍亲门侧而近所以从退从末义当双扣从本从大独在于圆从近而谭偏机先遂“见父之处即门侧”者前则大小双扣处乃独指门侧者以小亲故言“二观为方便”者二边俱有得见之义故总借证之二边并偏偏真最僻“正见有二”至“为遥”者于正见中又分此二近即华严中诸菩萨众远即二乘二俱未合但在门侧文中二释先机次应俱名为“遥”

踞师子床作所表释者事师子座亦无师子之形但有所表故《大论》云“佛为人中师子故佛所坐名师子座佛之所说名师子吼”诸声闻人述佛所说尚得名为作师子吼部虽兼别从胜从本故曰“圆报”此乃取机之本故此下去皆须圆释“宝几”等者一几承于二足定慧所依无殊从定名谛从慧名境具如《止观》第三故合云“无生定慧依真如境”即定慧力庄严法身从所名能故云“无生定慧”言“依真如境”者托境成观故名为“依”果体起用复名为“依”又从因说因性有修故名为“依”

“旧云”下出古释稍似别义非今所用准例易知故不须破次“旧云此经”下古有四失一法身非常二他方为此三以应为法四对面违教“今谓”去破中言“父子”等者父子譬机应先譬后法著脱譬体用先法后譬二俱不成著脱义异前文已破

从“又不容”下更破他方自有三节此师亦以他方为弥陀若以尊特为弥陀者此有三失大小两机并在今佛乃成见垢衣为扣此见璎珞为扣彼结缘亦尔又往昔大小两缘俱在释迦今尊特垢衣俱在弥陀者更成可笑故第三重立难难之往缘大小定在今佛岂应今日双应他方又何得大应在彼小应在此平等意趣义亦未成具如前破

“今明”下正释此则续前应世已来释耳故知胜应在华严也“今经”下破非常住古人皆云涅槃明常华严法界法华不明者不晓部类兼但对带垢衣乃是叙昔之说在昔尚无垢衣之言何有常住“所说法相”至“无别”者今经意在结会始终设论法相如彼圆说今非全无文相存略华严部内不出四十二位依正自在近善知识今经明位具如四华开示悟入知识具如观音妙音药王严王依正具如分别功德宝塔神力但广略少异举一例诸故下疏文十义辩异且如十方之言何所不摄实相之理无事不收岂迷广略而失大体总如《玄》文十妙引诸文证即其相也人不见之妄生去取故此经空无所有等言诸法实相之说见佛常在等人此土不毁等事堂阁种种庄严众生种种游乐乃至迹门因果诸相多以《华严》文消算数孔目藏在此典行头取与散在诸经大本若亡徒论小利

“居士”至“即三十心”者中止中以民为十住臣为十地今居士是民以文狭故不分臣等亦圆四十一位也“真珠”至“法身”者并究竟戒楞严定一切种慧法音陀罗尼庄严圆因四十一地地是所阶身是能阶四是能严身是所严若用远因亦以初心圆戒定等以严性德若从因说亦四十一位之所服也至果同皆严极法身言“价直”者有贵贱故如诸位也“吏民”者等向列围绕不云吏民今明侍立则与僮仆共列故知立名随义不可一定元譬事理何得守株故前以吏民在实今此吏民权摄故在同异二门跨节为同当分为异是则同为同体异为异体异约施权同约开显只一吏民义当两属“内与”等者释向“同”字同从内同得名外同为显于内“喻如”下喻向二义犹如良吏内应主意外用驱使亦如要臣于内则为国股肱于外则民之主长臣体无别所对不同

此中虽是华严座席胜应相状与前中止义意大同何故前以僮仆为别教贤位吏民为圆教圣位耶

言虽少别意亦不殊随其言势逐便消之前僮仆之外有臣等四故别分之此中但云吏民僮仆共为一位以为所使又此中意断别惑者即入地住非驱使人又此与中止虽即同是他受用报此既示入忍界为菩提场为诸教之始故加之以破尘白拂覆之以慈悲宝帐前叙长者所居所有今明穷子所见所有所有既同广略转用“侍立”下“云云”者此中既为中道方便并宜地前以释吏民中正二旁民主异故准部应明次及不次乃至两教教主不同各有侍立拂尘相异

“垂诸华旛”者四摄现通利下为垂虽华旛并垂而华严于旛如通有四摄见者生喜又虽旛华俱动得名处殊旛寄翻转华约端美神通下化令物欣悦运此二者必上等无缘故并悬之于帐用称于体如遍覆佛上“香水”等者若约自行如第二释若不洒以香水于地则帐旛华为尘所坌故以智香水洒实相地除三惑尘则如来长者慈等俱净若约初释香水洒于菩萨心地既从利他修因以释故知七净须从菩萨行因以释名虽同小此即圆教故举三聚及楞严等若依方便随教义别今依圆心皆由此七布于诸地自行行此令他修此是故文中并依圆释“罗列”等者华表因严宝表果德因果万德皆严实理故使布列皆在于地地非华宝而布列华宝理非因果而修证因果“出内如前释云云”者指前四重但前唯在果今或通因“相海”者全指《华严如来相海品》及以〈随好光明品〉中明毘卢遮那具足十莲华藏世界海微尘数相一一皆以妙相庄严故云“须作舍那释之”

“四见父畏避”者父子相见虽譬感应道交不可思议然约化事渐教以论若云父先见子是如来鉴机道理如此今云子先见父相及处等非即已见并是约机应具述始末受化元由“或是王王等”者既云见父畏避即在顿渐教初若据顿渐之前未有畏魔之虑约渐机对大论畏避等故曰“未曾见闻”等也从“略开”已下以后验前验昔可中初与于大过于身子闻略说时故云“有过今日”

“复次”下重释意者小机尔时岂知二身故是述于机中不受犹如穷子见王王等

法是报师师弟义别如何齐等

此是等师之子如法报相称

“诸经多名经王”等者重约教释诸经有明法身义者即名经王智契于法相称名等故约机中对法对智名王王等即诸部大乘与小相对世人不了见诸大乘皆称经王乃谓《法华》与诸教等今谓乳及二酥皆谭法报虽俱称王非诸经王纵有经云诸经之王不云已今当说最为第一兼但对带其义可知“肆”者放也泄也申也

次“时富”下见子譬者然诸声闻向施子见父譬巧喻领小遇大而机中不受今设父见子譬妙喻领佛见机而不谋恒了“见子处”者如来不起空座欢喜适愿故但约化仪言父见子岂以佛眼必待子见后父见耶“今机来称慈”者大小并得名为来称“彼明拔苦”等者譬品也亦应云前譬如来与慈惊其堕苦此譬诸子领受荷佛与乐如来拔苦本在与乐子领乐已知拔苦二处义同随文互出“即作是念”至“不得”者此亦述于退大已来既入五尘大法非治寻谋用小小又来遂今机渐来方施小化言“取小”者非谓往时已得于小亦非今世渐初之小是故往日不名机来谁论付财亦无欢喜故但云“昔见欲与”等也“今日”至“有所付”者见小机至知大非遥是故喜其是付财地“我常”下却释向来退大已后顿渐之前无时不思大小二化虽大小并失以流转对悲故使今时付财有在“今有可度机生”等者

机生由佛那云自来

虽机生由佛感亦由生且寄世长者叹子自来昔机不生望今可发应叹机发称为自来若机尚生追犹不至安能自来

“我虽”下探说后期傥一期报谢无付故惜如唱灭度法皆随灭垂灭尚惜故名为“虽”“即遣旁人”等者从此方领施顿渐化故知尔前譬顿渐前若大若小“但方便品”至“并领”者意云文虽增减意必俱存方便既为上根是故不须别说譬说既为中品故须离总出别合及颂中虽复阙略以譬为正余并互兼今既领譬应须遍述言“但方便品总诫劝”等者恐寻者纷纭更重疏出〈方便品〉文释迦章中但云“寝大施小”虽不云劝诫之别语意在劝故云“于三七日中思惟如是事”等即大拟也“众生诸根钝”即无机也“如斯之等类”即息化也“即趣波罗奈”等即施小也虽不云诫义含二门“火宅开劝出诫”者故从法说于劝开诫

“释各三”者劝门中三初云“长者作是思惟”等拟宜也“复更思惟是舍”等即无机也“或当堕落”等即放舍也诫门三者初云“我当为说”等即拟宜也“父虽怜愍”等即无机也“东西驰走”等即放舍也“长行合劝不合诫”者劝中有三初云“如来复作是念若我但以”等即拟宜也“所以者何是诸众生未免”等即不受也“如彼长者虽复”等即息化也言“息化文广”者先牒前后三譬次方以三合正明息化初如彼长者牒初不得一譬正帖息化次“但以殷勤”下牒施小“然后各与”下牒等赐此两旁合息化次“如来亦复”下一十六字始正合息化故云广也“偈中但诫”者亦具有三初“方宜救济”下四行半颂拟宜次“诸子无知”下三句颂不受“嬉戏”一句颂息化已下属用车文也此颂譬文则具有三但颂合中亦但合诫有一行长颂仍进退二释初释亦具有三“虽复教诏”一句拟宜“而不信受”一句无机“于诸欲染”二句息化又云“或可”下二句亦颂无机依第二释故云“不颂息化”“即遣旁人”下出并领也然义则有六文但有五先劝诫各二谓拟宜无机次劝诫合一即二门息化

法华文句记卷第七(上)

法华文句记卷第七(中)

次“遣旁人”者约教约人约教则理教相望约人则师弟相望人必指教教必待人二释方周不可偏显初约教者理即法身智即报身由智故说智为能遣智虽能遣所依者理能遣如臣所依如王所遣者教故理正教旁故报望教报亦名正然报由理成理亲报疏故二正中从亲以说“又旁人者”下约人释者〈贤首品〉后〈十住品〉在忉利天十慧菩萨法慧为首余之九慧各以偈赞次法慧菩萨广说十住次〈夜摩天自在品〉有十林菩萨九林亦各以偈赞已功德林广说十行次〈升兜率品〉有十幢菩萨九幢亦各以偈赞已次金刚幢广说十向次〈升他化品〉有三十六藏菩萨金刚藏为首有菩萨名解脱月请说十地是四菩萨说此位时并云佛力故说故名“所遣”

次释疾走中亦约人教先约教中但以显露为疾“若以菩萨”下重述约人菩萨自有神通又被佛加故名为“疾”“乖心”等者乖必不识惊必愕然如睹不意乖心不识此教于彼亦复如是“称怨大唤”者《经》但云“怨”而不云“苦”疏文释中即以大唤为苦痛所以具有二义者逢怨必苦故以大唤拟之义理合然“若令烦恼即菩提”者即是令其不断烦恼烦恼不断必招苦报岂有生死即涅槃耶是故称怨大唤义当因果文意两申“自念无罪”等者自省未能同物入恶起贪欲等今若为之名为罪行菩萨必入生死牢狱故云“囚执”“无大方便”者无入假智令起贪欲入生死名“失慧命”“必堕”下二释堕三途苦则大小咸失溺无明地地须义兼界内界外“约人为使者”者取机之法须同类身“净名”等者遣化菩萨往取香饭彼菩萨见问化菩萨化菩萨答以彼菩萨闻说秽土佛及菩萨能此劳谦彼闻欲来成双流行彼佛诫曰摄身香等彼来于此亦令此土未发心者发心已发心者修行故令摄胜从劣现同类也“普贤入此”等者普贤菩萨身量无边音声无边色像无边欲来此国乃以自在神通之力促身令小阎浮提人三障重故以智慧力化乘白象亦为不宜见于胜应者故菩萨胜报亦不可令二乘见之

若尔经何不云汝勿令见威德之身而但云勿彊将来耶

身若同类诱之必来汝身犹胜必令彼惧故告使言不须彊以胜身化之故云“勿彊”

勿彊之言释成前句“私谓”下此中虽无思惟之言譬文诫劝并有此语劝门拟宜云“作是思惟我身手有力”诫门拟宜云“如所思惟具告诸子”故私引之须即生善故云不须即息劝善彊即诫恶故云勿彊即息诫恶“宜以”至“如[A6]面也”者观其只宜闻生灭教取灰断理说有理之教故云“理水”“面”者以向释之有背生死向涅槃机故名为面非谓洒彼涅槃名面“莫复与语”语只是教“不语他人”至“菩萨也”者此中一往但云昔小然法华前诸大乘经不说二乘是菩萨者将护二乘岂关菩萨覆实护权故云“覆护”亦是覆阴将护不彰其实故法华前一实之外皆名随他且隐四味之言通云小乘教耳以昔二味犹有小教定无小乘作佛之语故乳及二酥并对小机云不说耳乃由弹斥加说得二味名“即是息化”至“从地而起”者此中二释两地不同二起无别故息一大化离二种地赞大坠苦故有前释用小取得故有次释次释中云“无明地”者若云“卧地”则譬二无明若言“而起”则且从界内故知不解大小具二无明并名为“卧”今逗小法先治界内故且云“起”“于四谛中”至“衣食”者宜趣所对之境故云“往至”小仍在机故以欲释求下句方云“长者将欲”故也境摄法狭故云“贫里”欲趣小果还须正助故云“衣食”“又以他日”下“取意领法身地”者言中且云“在道树前”意则俱指渐顿教前以云“致难尊特”故知通至顿前

“问四大弟子”等者答中意者既闻譬已具领二周入大不虚故自推云“若始”等也纳法既重必有此知约化仪说从容进退故先齐后探耳岂有自获小来方五十载具睹菩萨难思境界遍闻诸法一切融通非全不知然未测本源省己绝分今蒙法譬分染圆常推知如来往日先照故下佛叹甚为希有故以二味所睹验先见非真“脱大小相”者相为大相海好为小相海全隐无量相好海身故譬云“脱”相好难量喻之于海“密遣二人”者于中先释二人次“初拟”下方释密遣人是所遣密是遣意初文先明但二之意故对菩萨且通指二人次“约法”下约法约人以分二也次释密遣者先对旁人以辩异即之与密显覆异耳今明密遣者覆实名密用小为遣覆满明半准例可知即是分字解也亦是从大施小故云遣小不测大故云密然半满字不同古释今须在圆具如《玄》文约人准知

“形者”下次释形色亦具二意初直约小教百劫所种虽在小论不在二乘故二乘教无好形色又说无常名为憔悴次“约人”下隐本为密现迹为遣具如下文富楼那中

若准下文唯发满愿及阿难等迹为诸声闻亦有本耶

《入大乘论》云“不但罗云独是菩萨如诸童子阿难难陀及调达等皆是不退菩萨

若尔唯权无实

以权引实岂此等外悉是权耶此亦义当本迹释也若释无威德者随于形色以释

“大教”等者前大教疾故云“即遣”将护小志故云“徐语”“倍与”等者于中二释初以戒善谛缘相对为一倍戒善在欲谛缘出界“又外道”下漏无漏相对为一倍亦是内外二治不同名为一倍六行非永断故且云“伏”耳略如《止观》第六记“穷子若许”等者对彼不许故须云“若”化仪容与苟顺物情故云“也”“不论净佛国土”者净佛土义略如《净名佛国品》中横十七句竖十三句广如《华严》回向中说《涅槃》《大集》《智论》等文并皆具明小乘无此但令除粪故得记已方乃造修与物结缘非关行具“二乘”至“先取”者先问价直故云“先取”非谓已领故云“慕果”“其父见子”等者

若愍而怪者何故密遣教其取果

旁追不来事须密遣虽教除粪非父永怀欲有彰言委付故先愍而怪之

“齐此是领法譬”至“其文竟”者此是寝大施小二处并有前段文竟自此文后法说但有开权譬说唯有等赐并阙中间二味若论探领法譬二处虽无正文但指法譬能见之眼即法身也故齐教领且领渐初以所禀小名为“齐教”别有探领故云“又以”于中先总述来意次列章文开四段云“拟宜”等者意云佛在法身预知我有大小四意故云“拟宜”等也次释“又”字先释字次释义次释“他日”者释“他日”两字于中先离释两字次“齐教”下约齐探二领合判两字初离释中其义则总以未分于齐教探领次合判中其义则分别自他等三为教探故

初文释“他”为二先释次判先释者约二乘人以小望大为他次判者向约二乘虽以大为他未知此大元用何身今故判之即法身也次释“日”者于法身地以用权实实自权他二乘法中无法身之智故名为他“若从”下判若从法身用于权智望二乘人亦名为“他”此“他”须指佛之权智

次合字释者于中三释即依《大经》随他语等及化他等语有为法式仍对齐教探领二时文为三初释三相次“若从”下判今所属三“今从”下用今意结初又二初约化他即指齐教次约自行及以自他即指探领言“齐教”者即法譬二文但至鹿苑依教所以故云“齐教”所言“探”者谓过探也探向道树寂场之前初“齐教”者既属初义先约机说是故齐教但领化身即非化身时为他日

次从“若就”去探领者又为二初正明二义次“此之”下结也初文者虽是法身既以自行对他故以化他权实俱他所以二乘昔亦不测其旨此中自行之语似于自他以对自辩他俱有权实故双言之次自他中自之与他各单语权实者准理合双此中语似自行为对化他成自他也所以自行亦指化他为他自他亦指化他为他故知探中皆指法身时权二乘于彼虽禀小化同体之权二乘不晓于佛二自皆指同体法身时权虽有两意他日皆成次结中云“若有若无”等者结于法身权智所照若有机若无机也言“可否”者明法身用智逗物称机为[A7][A8]不称机为否时至为可待时为否虽有有无可否皆是权智权机得他日名

次判中云“若从”等者判向齐探“探领自他”者自是第二自行他是第三自他应重云自方显第三义也并是对法身为他故非二乘事也“虽有两意”者齐探两中俱有他义故云“俱成”齐中则以法身照机为他探中二义则以如来自行之中皆权为他他即二乘所用虽有二乘所用及非二乘所用两意不同皆得他名“今依”下属对文意今依二乘所领即齐教探领也“又逐他日”者探及齐教二处三他故二乘领己望佛又领如来用他言“探领”者亦应云齐教但是文略是故二领皆指法身之取机也但从义别二他不同

“窗牖”者《说文》云“在屋曰窗在墙曰牖”非户故偏明处仍彼今亦如是非中故偏不遍故狭故法身地观无大机唯见偏狭先熟故也乃由子隔窗牖之外何关长者偏视之非况是长者欲取偏机于圆仍远故名为“遥”“脱妙”至“之具”者如前已释“生忍法忍”等者忍有情恼名为生忍忍无情恼名为法忍谓寒热风雨等属法故也“左手”等者小中权实“状有所畏”者“状”似也权以实也具如《释签》引《成论》文“又有寒风”等者《大论》第九佛有恼谓六年苦行孙陀利谤金锵马麦瑠璃杀释乞食空钵旃遮女谤调达推山寒风索衣加双树背痛为十若依《兴起行经》但有七缘无孙陀利谤及乞食不得《大论》直列《兴起行经》委悉释之次“语诸作人”下“譬四念处”去即对位也今但略对无复行相七觉在八正前《婆沙》中具有料简略如《止观》第七记不云五停者停心但是对治除障令堪修观故从念处正修以说虽云约位须兼相生方堪消此故下文云“勤修念处”等“生空如来”等者此教作法所有生法不涉大乘即《阿含》中是老死谁老死故生法二空并属正道具如《止观》第三记“无常等为助”者若谛观中云无常者乃是正观今以二空望于事中对治无常但得名助况复更以一期念念以之为助如《大经》中大乘治门乃至用常何但无常“近指煖等四位”者外道求理在此位前故名为“远”应云念处等四但是随便为言耳“此文”等者以世第一是五力位无五过也“下忍十六刹那”下至“世第一法位”者忍应上下各十六行乃成三十二观今文且以四谛言之于三十二渐减缘行二十四周减行七周减缘乃至最后唯留一行观一刹那入世第一略如《玄》文《释签》略引《俱舍》文也“阿含”至“子义未成”者既《阿含》中亦明不断结惑菩萨而《大论》斥权非谓全无《论》云“迦旃延造”者从所造论及所计者说岂以会二还归《阿含》《法华》准旧十二年前一何可笑“若得初果”至“大乘”者意云从见道后不发大心还令小乘道中断结故云“由是之故”若准《大论》至初果已名之为死不任复发大师从容于《止观》中进退二释所以初果亦名死等故可发心

“二十年”者文存七释初一合数为二十次六释但立二名如断见为一断思为一初文者见断与伏无复前后即以八忍通伏八智通断修道九九通为一九故但总立九无碍九解脱“五上分”者谓掉举无明色染无色染“五下分”者谓身见戒取五上分中色染无色染一向唯上掉慢等三虽复通下不能牵下故云上分言“下分”者贪虽通上不是唯上嗔一唯下不通于上余三遍摄一切见惑虽复通上而能牵下故名为下故《俱舍》云“由二不超欲由三复还下”纵断贪等至无所有由身见等还来欲界广如《俱舍》言“犹于二乘法中断思惑”者前见道中不发犹令断尽残思言“共断余结”者或在外道中断少思惑更依权行断令无余

“第四领付譬”者是第四五合为一段则使鹿苑文后不入方等之文大章虽尔细开仍有免难等文以应一代五时之说今犹存开标领及付领谓领业指方等般若中付即付财在法华中譬文开为等赐四章即今文中初二后二者是即免难索车等赐欢喜以方等般若为索车者彼二周文免难之后即云索车但索车文促既不对二味故以口索对之今以二味为索亦只且对机情索名虽同不无少别况前索文义非局口今言索者不局机情“亦是方便品显实四意”者上方便偈颂释迦章显实文中长行但云“如是皆为得一佛乘一切种智故”颂譬本中开则为四意初从“舍利弗当知我见佛子等”下二行明大机动为今索车譬本二从“我即作是念”下二行一句明佛欢喜为今免难譬本三“于诸菩萨中正直舍方便”下三句正是显实为今等赐譬本四从“菩萨闻是法”下一行明受行悟入为今得车欢喜譬本“由心相体信”下生起四譬次“内合”下预合向来生起四譬文也即是始从方等终至法华譬中只是一等赐耳若开十譬不应信解良由此也“又前诱引[A9]譬”至“思尽”中言“诱引”者密遣二人也言“出宅”等者出宅与思尽两终义同法身与道树远近不等“今领亦二”者今至领等赐中总合前文两个始终为一始终故云“远近始终”是则齐教为近始探领为远始二终但共为一望诱引等中终则极于等赐故云始四味终付财既以四味为始验知探领至寂场前次“何者”下释也释出共为一始终相即五味也“旁人譬牛”者

前以旁人即华严中四大菩萨《大经》中云“从牛出乳”譬从佛出十二部经今何得以牛譬菩萨为旁人耶

佛加菩萨与佛不别虽主伴异俱是能说所说义当俱从牛出

“褒”扬也“贬”挫也“既领知”至“岂不乐哉”者据无希取未名欣欲既已领知增后慕乐机近付财故云“脱更”机已冥会故云“乐哉”“判天性”者理性同故“定父子”者会结缘故二乘在昔天性父子二义俱迷至法说时开其知见是会天性天性若会父子义成示其中迷故名为“会”中根尚昧至譬说已方定所生是故四人今方信悟“菩萨疑除”者故法说中为令一切岂独二乘譬中等赐非唯根败但由领者力未及他故使词中不涉余众己正他旁未遑余及己难他易故且从难又己别在今他通昔教故且从别己死他生且从初活他从昔显己唯今显故且从今见此多意余则可知“是从般若”至“第五味”者

前会三云说《法华》今还引《大经》云出《涅槃》云何得同

一家明义多处说之无烦广辩欲重论者更述大猷判味同时而有部异约理名别咸归常住约机彼称捃拾约法彼存三权论意彼带律仪语证彼兼小果受益彼无广记说时长短永殊谭常过未不同论譬大阵余党现瑞表彰各别破执难易不同领解近远迹乖述成被根不等用治生死不同付嘱有下有此得十六意准此略知事异意同不可失旨失斯同异讲授殊难岂唯两经余亦不易

今初“相”者若不互释相义不成然子体父以大而比小父体子以小而无违始终而论子未体父故见尊特睹而不受见身既尔诸例可知“由此见尊特身”者如《净名》中“譬如须弥山王显于大海安处众宝师子之座蔽于一切诸来大众”《药师》中“巍巍堂堂如星中之月”《大集》中“集二界中间”诸方等经是例非一乃至闻说大法见大神通睹大菩萨难思大事等皆由已得阿罗汉果斥夺不疑故云“由此”“金即别教”等者

《大品》有圆何故但云不出通别

一者但语通别理已摄余二论能诠教必须具四金且从理故云不出此二兼复二乘至此多成通别亦且言之通别仓库准此可知

“其中多少”至“广略相”者第二十一〈方便品〉云“须菩提白佛如佛所说若广若略诸菩萨云何求耶佛言如是如是若菩萨摩诃萨学是广摄般若则知一切法广略相”又说般若时前后二周即广略相“又二乘”下重释意者密示知同故云“体意”言“体法空”者实理无二此有三者初一正是般若中意次一据理者于般若时密明不二而二乘不知谓在般若意通法华第三就今意者于佛即是付财二乘自谓加说故《般若》中云“岂声闻人敢有所说有所说者皆是佛力”由机未转且言被加“宜加用心”等者述佛元意不出此二显在菩萨密被二乘然领上四时皆具二意一述佛化意二已纳密机是则我身领佛二义是故名“领”若至法华佛意亦尽机显非密

“问何时名少时”答中分二先约二经中间次约无量义时初文即是情口二索两楹之际般若非一故其间时宽总名少时望后逼故随领一时一会咸有思量“失不失”者失则于己无分不失复未同菩萨踟蹰之际即机欲发时正发乃在三请时也次约无量义者去法华极近时极少也既闻从一出多义必收多归一四味之终故云“渐已”机无隔异故云“通泰”发在须臾故名为“即”

“二正付业”者前云“付财”今云“付业”财从所营业即造作皆是菩萨修得三因之作业也名异义同故得互举“灵山八载”者菩提流支《法界论》云“佛成道后四十二年说法华经”“北人”者诸文所指多是相州北道地论师也古弘《地论》相州自分南北二道所计不同南计法性生一切法北计黎耶生一切法宗党既别释义不同岂《地论》令尔耶“若尔”下双破二家言“迹门说法”者只是三周“彼解云”下地论师救“今谓”下重破自古不知开近显远永异诸经谓迹说竟无可证也若云言不叠安即向〈法师品〉后方便品前何以不著若云佛定已起不得说者经家何事不先著耶若得迹门竟何不更待本迹后耶叡公生起便为无用一家次第道理冷然“依萨云”者如下〈多宝品〉中所引若三请之时佛未说经何得经云“佛说无央数偈时”故知无数之言即〈宝塔〉已前经也既言无央数偈岂唯三卷半经况〈地涌〉赞偈之文其数甚多古传《法华》西方犹广准此文也

“今明”等者意云虽非亲生既迹中同业非无相关故是父之流例义当伯叔当知今日影响在昔不无高下是则昔示高位如伯示下位者如叔并是父族故云“亲族”“并”“会”字贯下“国王”至“是王”者前约昔教诸部为诸王言“兴废”者委论兴废具如《玄》文第九卷明今欲略论对部说者则华严二兴二废乃至法华一兴三废今乃废诸小王唯立一主是故《法华》名王中王次“有此经”下约此经会教以今经中部无余教部即部中尊极为王教即部内教主为王既教分大小王亦尊卑国界宽狭民有多少资产各异所出不同故部内教通别二辙别则当界施恩通乃须归大国故知部教俱须会通故前云“部”后乃云“教”在昔未会如一国内二三小王各理苍品未归大国故方便教主王名不无但兼部中圆极主弱若会已后同沾一化民无二主国无二王自尔已前或归不归不归仍是小王被辅不获已而统之小王本无背长良由民心未归民若归从王本一统以此会法义可比知“无量义中先已收集”者虽云从一出多密拟多皆属一故云“收集”又乃由先说一出于多方可定起收多归一故知尔前当机益物虽于一施三而三掩其一欲说收入故预谭开“彼云”下引彼《无量义经》示相如何得知收集诸经彼经既云“诸经无量皆从一出”故指前经以为无量四谛因缘即鹿苑也方等般若次第宛然言“华严”者具有二义已在《玄》文“弥勒”等者昔教既偏圆未融人亦权实不一今教已会补处岂多补处既然余下准此民归王顺如向所论“初地”等者为会偏教故不云圆

“某城”者王本亦只云居一城“遁”义通逃隐今“逃”即是隐“今我”至“一切所有”者所付般若有共不共不出因果因为万行果为万德行即谛缘十八空等德谓十力四无所畏不共法等具如广乘无非衍也此我之德既云子有当知汝等并有如来因果之藏故加说之即是领口又般若中数见放光睹难思身即令领身般若方便即是领意故知知之与见并是所有所以《法华》但总说云“佛之知见”“而今忽闻”等者以他准己既法譬俱解必知定同身子得记嘉祥至此更却结前都为五双十只一从旁人指华严为顿从水洒去至法华为渐即渐顿一双今问适作三种法轮今但判为二教则自言相反归顿不成如何以舍方便唯佛乘会万善显久本之教而为渐耶二从洒面去为世间从除粪去至法华为出世世出世一双今谓诸子不禀人天之乘故知人天非渐教始若以除粪去为出世者未审鹿苑之后说戒善耶况将十二年首讫至法华同立出世之言安显法华之别三就出世中大小一双未审方等般若有小乘不三味之大同为一判如何能显妙法之能四就大中自他一双即指付财为化他领业为自行未审诸部般若有自行不声闻在昔谓为菩萨佛化元意正付令知况领业之时本在自利自尔已后未改小途五从二使来是密领业是显显密一双若微密为密则法华为密若以显密为密今此声闻自鹿苑来皆禀显教何名为密尔前得记乃名为密至此方索验非尔前况三种与五双理自相反(云云)若以五[A10]双同在法华如向所破若从广之狭以最后一[A11]双为法华者全不云开还同昔大致令后学对数而已不求教旨用教何耶

“贵在得意”者譬中已委故不更论“似有二义”者由结缘不坏虽大小俱似虽贬曰似子义不亡次“子既”下举正因况若论正因不似亦子况复似耶既曾结缘谁非真子据曾逃走父且贬之由位浅迷深斥之云似“云云”者如上分别

“问初释品云信解入真”等者真是修位即初住已去品初又云“年既朽迈”小尚非似位今那云似

答意者若据子逃父后大小俱非似位何况真耶仍指结缘之时于今稍得名似而“但合见子便识”者上见父有四谓由见子亦四谓处今见子便识一句即含前来八文文虽前后意必同时岂非子见父时即父见子见故便识虽复逃走机在不久故父亦喜故知一文即摄于八“我等以三苦故”等者譬中劝诫两门先各论拟宜无机后合论二门息化今三双合领初从“上初”下先腾前三意“旁追”即劝中二意“再追”即诫门二意“放舍”即二门息化言“三苦”者由三苦故五浊加重所以二门并无大机但堪小化五浊逼故即是三苦无明覆故即是无知“今合”下正合“二门无机”者“何为见捉”即劝门无机“自念无罪”即诫门无机不云二门拟宜者即以二门无机兼之次“乐著小法者合有小志”者即二门息化言“不合放舍者”舍即是息但上譬文息化有四一思惟息化二释息化三正息化四息化得宜上初思惟又二一知大弱二知小彊今言“有小志”者即第二文也言“不合放舍”者不合第三正息化也是则但合初文第二即摄下三及初第一故上文正放舍云“我今放汝随意所趣”已知有小志故于大放舍

“上有齐教探领今合二意”者上二文各四小拟宜知先心叹三车适所愿今齐教中但合第三具陈上事即叹三车也及第四先取其价即适愿也阙第一第二文也此二任运兼得余二思之可知上有四文今但三者阙适愿一余三次第对拟宜等具指齐教文也“教作”即是探领文也“合付家业譬上有由有付”者上由有远近即小果为远体业为近今但合近上有命有受今但合受者不合命也既有于受必知已命“而自”等者兼得余二上付业有四者一时节二命子聚众为证三结会父子四正付家业今既付与仍兼上三须出其意

“上开譬有四相失”等者此四标文文似四章但成三段“乃略追诱”下释具有“造立舍宅”者有余之土非寂光自然现胜应身非法身本有于彼更运依空慈悲故云“造立”《经》云“顿止一城”者“顿”谓顿乏示迹之相义同于之又“顿止”即不行也只于此中求觅子机“超颂第四忧念”等者但颂子背父去即失子之苦而无得子之乐失苦得乐俱在父怀是故失时已怀于乐必知后时还来故也远鉴机缘未若于佛《经》云“夙夜”者有人云自行为夜利他为夙此不应尔“夙”早也谓晨起“夜”暮也谓黄昏夙即化初夜即化末大化始末准说可知若丈六佛常说无常化欲终时节节唱灭若言自行为夜不可自行亦云死时将至“有无善上”等者虽复时缘无所得善未能断结故此体上仍有见思“法身是师是王”等者此文合在次文畏避段中若准上文只应法身如王加著“师”者重加一譬耳“报应是长者”者只应云报如王等兼语应身者报是胜应故也以长者如王王等故便言之“私谓以广显略”等者如《华严》中广明身相国土行愿本欲以此广佛知见显实相体故云“以广显略”“授决”者《华严》前文无授记语〈入法界品〉旁论授记亦得名为授记故也“弘誓及行”者彼最委悉又“誓为券”者誓许利他有如券约随修随偿如疏随还讫至菩提偿之方毕又《华严》中菩萨行愿多明事数名算计也

“上旁人追文有三”者初唤为劝门二义次唤为诫门二义次“是人”下第三二行颂无机即放舍无机者重牒二门无机以无机故方乃息化故云释放舍也“初三行颂顾作”至“教作譬”者“顾作”即上齐教“教作”即上探领齐教文意自道树来以取小机义为顾作探领文意法身地时无时不愍何尝不教岂待顾耶故云教作“油涂足”等者有人云外国下湿使作之人足多龟坼故以油涂此语甚鄙于今经中坼譬河等何油涂之“上受命有四今但颂三”者初如文第三是第四大机将动也但阙第二而无希取“初二十年”等者上文具引此中二十年已辩异竟今言转教者前云住二乘位中转教今以别惑见思名二十也合譬中“佛亦如是合相失”者上相失有四知我乐小合父子相见上相见文有二先子见父又四父见子亦四今复应知若单以佛亦如是一句合父子相失意仍未显次知我乐小一句合父子相见意亦未显何者上句借下句成知乐小故义当相失次下句借上句成佛知乐小故得相见乐小由退大所以相失退大由乐小所以相见故二句相成摄八句也知乐小句义当便识“未曾”至“其意”者只一追唤即具二义故云“总”也上文譬中齐教探领各有四段拟宜有机欢车适愿既但说于成就无漏小乘教中无漏之言通于诸果言成就者唯在后位故亦总摄二四文也上合有二相信委业今不合体信者验知相信为旁委业为正言“委业”者委即是命“今初一行长颂受命领知上颂所无”者上颂譬中全无命知但有受命中三耳

“初一行标断德”者以云内灭内即惑体三界惑尽故云内灭故属断德也“次标智德”者既云若闻闻教属智故云智德以小智具故不欣大智此二并举失显过次“所以者何下六行双释智断”者初二行释断次一行半释智次一行半重释断次一行重释智故知初二行明自住小断次一行半明失大智次一行半重释小断次一行释失大智“分得大乘习果也”者得初住时破一品无明名为习果言“牛头”者《华严》云“出离垢山若用涂身火不能烧

十恩文者文中自对室座三初室有三恩初一是通遍被之恩次二是别拔与之恩通被是四弘之始别被是填愿中终则发心后起行之来自成道前处处蒙益蒙益之相不出与拔与拔之泽知何可报所以难报者初以自行之真令我修习自禀教后退大轮回慈悲不离处处与拔次衣恩有四者我受教已大小并忘处处调停知我机遂即于此界顿渐道成虽先正为大机兼亦忧我善种故于顿后便垂小化弹斥淘汰锤砧锻炼贬之以贫事草庵诱之以富豪家业宿萌稍剖尚未敷荣长远之恩何由可报是故四中初以人天次及三味如来座恩有三者至法华时始获妙益兼能利物化道初成难报之恩良有以也所以第八是授记恩九十令我能利物恩所以室得衣故有覆育之恩室有座故成与拔之用座假衣室令自他行成衣假座室[A12]令初后理显是故三义合成大恩此始终恩将何以报注家但云物不答施于天地子不谢生于父母以感报斯亡今意正论荷恩难报何得以亡报释之况复只缘令我报亡斯恩[A13]叵报故不得直以亡报释之凡言亡者治彼不亡今非领亡但领难报二时既别且释荷恩

法华文句记卷第七(中)

法华文句记卷第七(下)

释药草喻品

《法华论》以七譬立七对治一颠倒功德增上慢烦恼炽然求人天果报说火宅治声闻人与如来乘等说穷子治大乘上慢人谓无二乘说云雨譬治实无涅槃生涅槃想说化城治不求大乘以虚妄解脱为第一义说系珠治有大乘人取非大乘说髻珠治无功德人不取第一乘说医师治若但依此七各有对治则为法作譬说譬领解佛以譬述等理似不成应知论意火宅则不指大车边穷子正用领付之意云雨令开权二乘故化城以宝所引之余则可知他若云今品唯出生者全达经旨况复论文从于能润以雨为名经从所润故云药草药草则二乘不无一雨则述其归大嘉祥云“草木有二一不知同二不知异”若有瑞草即能知同以喻迦叶此则但从迦叶所领可尔若从佛述岂可余之药草悉云不知又亦不知三草二木是瑞非瑞是故须云今昔方显瑞之是非今谓至此法华何得更有非瑞之草应云是诸草木虽元一地所生一味一泽而不自知忽蒙开显莫非祥瑞乃使弹指合掌通成妙因生无生慧咸成种智

然文中四悉且从迦叶领述边说于中先总征起次“土地”下别释四悉以酬向征初世界中二先譬次合譬中土地约今草木兼昔故云“通皆有用”药草在今药之草故名为“药草”“所生”等者若从如来所述义边无非是药故云“通皆有用”若从能领中草为名则只应云中草品耳故云“药草用彊”“有漏”下合先合昔次“无漏”下合今于中先合次引证三“述其”下结意初文者

若从佛述应云草木及以地雨今品既是述成之文如何但指声闻中草云四大弟子等耶

实如所问言通意别故云药草言别意通且指声闻佛意虽通述其得解别在迦叶述其不及及以复宗若别若通皆成药草地雨复是述其领实故不别说

“佛赞”下证者《经》“告摩诃迦叶”者迦叶居僧之首故别告之故知信解虽具列四人空生居首然自陈之唱属在迦叶故今别告又言“及诸大弟子”信知得悟不专四人“述其”等者悟必通该领述从别佛双述善哉及迦叶领通名药草并与欢喜意同及领兼述同名世界故可从通

次文二先譬次合譬中云“丛[A14]育”等者譬昔各有积习故名为“丛”“育”养也“日久”者经二万亿犹在方便今始开显故曰“一蒙云雨”此下次喻今“云雨如”下释言“扶蔬”者“扶”谓扶助《尔雅》云“林有草木曰蔬”以昔助今堪可与记言“𬀩晔”者明盛貌也一蒙云雨使草木敷荣无始性德如地发大乘心如种发二乘心如草木芽茎今入初住如同成佛乘芽茎等内具十力名“力”力有胜能为“用”对于芽茎故具名“内”小果得记如芽丰等“譬诸”下合昔“今得”下合今先合次证后结意初文者既开显已自利兼物从于自他受益得名名为为人次对治第一义中二譬合譬中亦初譬昔“今蒙”下譬今言“四大”等者世药三品俱非药王下治四大中益五藏上可还年言“风冷”者略标二大昔除四住病但养五分身还真理年驻变易色今荫以无缘慈云洒以无私法雨使其远种获益无偏使无常微草乃成常住药王自行兼人悉除三惑故云“遍治”当知自他并成常身佛大仙也次“譬诸无漏”四字合昔从“闻经”[A15]下合今亦合证结意言“嘉著”等者“嘉”善也“著”漏也“称”字去声善始令终名为“嘉著”闻契理故曰“称微”且寄二乘领解以说故皆云“无漏”此并成于佛乘四悉言是对治第一义者从遍治边即对治义从成仙边即第一义“余约教等三不记云云”者草木即是三教地雨即是圆教即为约教若本迹者本住智地曾施云雨迹为草木引彼增长观心具如《玄》文利益妙后又约药为观者如《止观》第十四药治见备述权实思亦例然旧师虽云述佛恩深无十恩意述亦不遍古师亦不以教作而为探领纵立探领此亦只如下文南岳所判权功德耳“师云”者正指南岳二乘虽复自领己界既云善说即是具领一代权实今佛委悉述其所领“十三偈”下文将古所引还破古人迦叶虽自领佛恩深其如佛述善说如来真实功德岂独二乘法耶“教作譬是佛权功德”者亦斥古人述不周遍教作人譬是权法中少分而已具如前释他日即是二他义也他即是权应云此实我子岂独教作人耶

“今言”下今师释也“始天性”等者天性即指大通佛所如十恩中初恩意也“中间”下具如已下九恩意也天性犹通结缘从别“自微”等者“自”从也从小之大至第十恩故云“诸”也岂止一代教耶“双述”等者两处谓方便火宅也以信解中双领两处今亦双述二处所领若不尔者徒述何益“善说”下述其具领如来权实教法此约因缘释也故不同他引论破无小也“又华严云”去遍述所领即约教也前释尚总此释则别总别义一本即观心大意同前

“领所不及”者举迦叶之不及显余类之有分又出迦叶之不及示迦叶之遍领又示迦叶之遍领则知一摄一切于中先列次“所以者何”下释释意者若但述二乘只应从中草题品于所领外更述不及令知如向所例意也又说不能尽之言寄之以明不尽佛说不尽况迦叶耶此中先叙佛意佛意既遍验领有穷次“那忽”下责其齐教通贯诸句“不道”下正述不及“退进”等者以二乘位望上为进望下为退十界各各自有因果不由次第故名为横一人渐起亦得为竖今取杂起及具有边但得为横又以多人次第相望及法浅深亦得为竖人人各住亦得为横“七方便竖”者若七人各七先后相望七人各一大小相望七人传入七人入实俱得名竖“又三世名亦横亦竖”者世世遍于十方十界亦名为横如是品类皆从诸味八教调熟方于今日与迦叶等或同或别未闻遍领故佛示之

“夫山川”至“不及”者此非横非竖不及如下诸文结差无差无差即差差即无差不当横竖无差即差而横而竖今从无差名非横竖从而差边如前横等初山川下具对诸法皆与理等同以一地而总贯之初有人以地譬赖耶常住其理不成对五阴世间以明一实差无差等无非实相故“总言地”次“草木”下约五乘七善习因对于一实明差无差等次“一云”下至“初三末一”约五时教对今一实明差无差等先喻次“如来”下合生公以云喻法注家以云喻应奈何道中天真而谢俗子笃论其理何道俗哉“如龙兴”下譬佛身中能被法体总譬“是为”下总合更无进退横竖等也虽具横竖及亦横竖对于一实任运施设论非横竖约开显说结差无差则开前一切皆成无差次“不及”下明佛斥不及意二乘初闻始入初住且自述己所入之法佛欲委述所不领者其法尚多二乘若闻亦成遍领具如前说言“未穷”者极指后地竖入边说若欲遍述未暇穷终所以迦叶述己者是初是因缘释又“初悟”下约教若迦叶领己即摄一切以圆对偏即遍领教也迦叶所证即“初阿”也既即后荼遍领无别“又权行”下本迹唯阙观心具如《玄》文释法中说若依今领者即空故差即无差即假故无差即差即中故非差非不差横竖例知

广述成中二段初文具述三草二木差无差等即是广释领所不及既责迦叶领所不及所以下文仍叹迦叶者明其虽复有领不及纵领诸意不出权实复接引之故结叹云“汝等能知如来功德”劝信者此不及等既唯如来能知故举法王以劝迦叶所不及者弥须信受若依此领已是能知“为下大云譬本”者大云普覆于一切大雨普润于三千受益既实能被不虚“于一切”等者非智无以说非教无以诠欲知智在说观教而知智今从述教故先教也若〈方便品〉初欲引五佛所说则先叹二智既是相成前后互举“一切法”等者

何故前文领不及中七方便是竖今那云横

约人故竖约法故横又人法各有横之与竖具如前说不可定判故更以横对实亦名为竖

“若言不尔”下释此横竖初释竖中云“若言一切法不是七方便以对一实为竖”者如二万亿佛所初发大心即是一切法实中间流转或复发心不出七法故七法是横对一实为竖“又十法界”下释横也一人身中尚具于十况不具七一人既尔多人亦然一趣既尔余趣亦然故七法是横如来身中若十若七一念洞照横竖无遗“此法虽多”等者七摄权尽一切逗机不出七故“为人天”等者明佛能照是故能说此中既别列二乘故三藏事度即菩萨通无生名通于三乘“述其开三”者具叙七善而云三者三从出世但开菩萨加于人天义须通七“究竟”等者此明诸权皆归实相是故三教教智未会不名为一又非明示此法从于无住本立故不得云究竟不二今言不二者始终一也“其性”等者广博之一故名为“切”切字(七计切七结切)并通训众也共显不二是一家之切名一切智“寂而常照”者智所依地能生诸智故名“智地”此从境说若智即地能所不二故智亦得名无住本是故亦得名智为地正显能立立亦生也故此智地能生诸法故双名智地为无住本“云何”等者斥古师也降此之外余解不当暗而复寱迷深故也于无明夜寱解圣言何能当理“例大品”下引证智地故先翻名实相是体智即是用若智家之地即指实相一切皆大由智显地由乘至极亦是从始至终依地至极大事大乘皆须简于庄严白牛“余二”等者但是不一皆名为二“此约”至“开权显实也”者以渐顿中不出七方便故故渐顿中有权咸开“如来”下至“释教也”者权教咸成实教者良由以不二智而同照之“知所归趣”至“各有归趣”者能有所趣故故名“所趣”“戒善”下明七方便法皆有远近者当位名近趣极名远当位名权趣极名实权药所治故名权病关中唯远是亦不然善无自性远近在人于中先举戒善近在人天言“作缘”者从远得名故云“若作”“念处”下言“福德”者《大经》意也《经》云“声闻”者福德庄严有为有漏亦由在法华后故说开相可严法身念处兼于两教二乘今且在于三藏声闻中越三人故云“乃至”六度通别一一善根皆有二趣如来善知

别趣已远如何亦二

十二品惑及以我之果为他之因岂非近耶

“又近远”者近从物情远有三意一者善体二从本期三从佛意佛意又二一者顺机二者从体唯有如来善知体性体性之语还通二途接近令远体性俱存此于权中取意实释即是今经权实正意“又戒善”下重释者单从药边释七方便名为识药深心所行名为知病能知即是识药故也言“二种”者所执兼细惑依正唯麁惑故“障人天”者且从近说著所执者以四倒等各对诸乘然麁惑亦非全不障乘但不执理障乘义弱著所执者非无十恶失人天乘随其浅深皆名计故故以计等随义对之“一智遍照”等者应非但照一切而已须于一药一病见一切药一切病下文既云“一切法者”即是十界故一药一病皆具十界知诸法尽名知病者寄药显病“知一切深心”等者若无识药不知深心寄病显药“若干”者“若”如也如彼法体法体本空故若干无若干“又如”下举心法尘譬差无差初二句明法相约心所缘法尘以辨次“心有”下辨别次“心不”下辨即次“无数”下辨即相“权实”下合譬真法本无由心有数名法为数全心是法全法是心不能具合但令述之故注“云云”

“譬如”下第二譬说文为二初譬后“复宗称叹”者准前初开云初述开显次结叹于初文中自分为三谓法今至譬中又云“先譬次复宗”者以由汝等迦叶以下文具二义亦名结前开显即如前所开亦名复宗称叹如后所开言“复宗”者此中大意本述迦叶于中广叹如来二智似如唯叹如来不关述成故后文云“汝等迦叶甚为希有”此则更复前宗以述迦叶此中以述迦叶为宗故云复宗以叹如来是叹迦叶故云“称叹”“三草二木”下述譬释差无差次“若观”下辨譬差无差所以若观草木之末派则有差别“内合方便”下合权智“实智”下合实智“差别”下“云云”者皆应细说以差无差用对一实及以七五植种由如来智地物情自谓之差别敷荣由如来法雨法不由情而能差众生所受亦是智地地亦是法但植种时智地义兼众生心地故初心名地释差别譬者

土地与下一地何别而此中譬差下譬无差

用譬各别下譬实理今譬报阴故不同也

此中先破旧者习因报果二义不同故知古人不应以山川等而譬习因习因必须增长故也故此下文三草二木各有增长即习因也今文正释但以山川等用譬众生五阴二种世间假实不同故“今引”下二文俱证人天等报果义也“又更下别譬”者前通为五乘五阴作譬今各譬五乘五阴“如山虽高峻亦有洿隆等五相”者“洿”字(乌花切)若依今义应作“窊”字凹也亦应作“洼”深也“隆”高也谓山川谿谷土地一一相中复有五相如地虽平亦有高下似山等也“川”者穿也水大能穿通者曰川潘岳《关中记》曰“水有八川谓泾(音决)(音浩)”当知通水之处俱名川也“谿”者穷渎源出于山故云穷也“谷”者水注于谿又泉之通川者曰谷何妨此等皆有五相故以譬于五乘五阴“山川依世界”下“云云”者细合阴入习因法性三法展转相依之相应云习因开为缘了与彼阴入不即不离阴习与正法性不即不离“六文宛然”者责于古人不立第六为习因增长义也所言六者一土地二草木乃至六增长故知初义但当山川未关种子增长二义也“又次[A16]第如此”至“前后耶”者古师以今家第六安置第一是故责云“抄著前后”又以最后土地及最初三千为总而以谿谷等为别间之故云“间糅经文”

“治病力用胜”者若分“药”“草”二字则以小草偏受草名余通名药即指无漏且从所述二乘人说是中草故故称下草治病力弱上草同凡治病亦劣从发大心故亦名药二木复从覆阴为功故知通题别在中草通论皆药但略“木”字耳具如品初分别可见“质干”法体也“覆荫”慈悲也“器用”利物也“喻二菩萨”者通别菩萨望两教二乘及三藏菩萨且云“大”耳然通菩萨若望三藏弘誓之境虽无优劣以通菩萨一者衍门通圆二通于别故云“广”也“七善”只是七方便耳若从修习当体为名方便进趣功能立称

“密云即三密”者凡云三密必约应化自受用报平等法身何所论密“覆荫譬佛慈悲”等者荫广则质大荫狭则质微质微则利近质大则利远远密近疏赴物各异随其用智化境不同“不雨”下“云云”者因将云等以譬三密便引云色不同电师名异有雷之由雨缘不等今以云譬应身雷譬名称雷譬放光雨譬说法长行无雷电颂中具有电必有雷雷必有云云必霔雨今不取无电无雷之雨无雨之云为譬须以此意合身云等应色非一且泛举五以应五乘佛为教主譬如电师众生机缘亦如电师感应相扣犹电师斗随机有感应之以光又四大斗亦譬机应言“五事无雨”者总以无五乘机用释有机以无机故法雨不降凡引事譬皆有近远此中不须用《华严》中六天四域只借《阿含》意为譬耳又《杂含》云“风云天作是念我今欲以神力游戏作是念时风云即起电天雷天晴寒热天亦复如是

此六譬者本譬差别何以密云一雨为无差别譬

下文云雨只是此中云雨譬耳但今从所雨得差别名

若尔与草木何别

草木唯从草木立名云雨乃从所显为能是故不同

“八音四辨”如《法界次第》应分教别今从极说“普洽”等者虽说五乘本被一实岂受润时离实地耶“信戒”等者五乘皆借此之四法唯有人乘阙于定慧以心所当之“明其草木随分”至“两因”者习因增长以成报因故习因增长即报因增长具如《止观》第八记略述诸论习报因等但彼明发相此辨修习彼六蔽度此七方便以此为异耳“华果敷实”至“二果”者华如习果果如报果此隔字为对应言华敷果实亦有华而未敷果而未实亦可譬二因也今取已敷已实者也故至果时依正明了“道前心地”至“智地”者此道前后之名名有通别道后定在果后道前通至凡夫故〈方便品〉中亦以等觉已前为道前此中须以博地凡夫无戒善者为道前以五乘为道中所以道前道后真如之理等皆是地地体无别然皆能生故知众生道前心地奚尝不有能生性耶而不能生不能成者必假道后极果智地令生令成发心已后究竟已前皆假智地而成熟之“开发道中”者且以初望后五乘居中非谓五乘即有真如“五种善根”即五乘也并约如来化意边说故云“终是一音”言“终是”者终无定五故云也被物虽五化意唯一从权宜边须名四味

合譬次第者此中但明合中相生准理亦应明譬相生譬相生者由有五阴众生故有五乘草木有五乘种子故密云应世应必说法说必有润润必增长“云云”者应以差别对润同说差无差等

“章门”者十号如《止观》第二记略释“四弘”者肇云“发僧那于始心终大悲以赴难”《本业》《璎珞》具对四谛然彼属别今须在圆“知道”等三不护者常与智俱六种法门始自十号终至三业诸教所明一切果地神用法门此六摄足故略举之况此六门一一互摄此六次第者由具十号故有四弘故云“未度令度”等虽用四弘若无三达照机不遍三智具足方乃名达智必有眼三法既以定慧为因而获眼智两果故有智必有眼如此五[A17]科无不三业随智慧行故略举六科以示能应佛自称此以显能注“即是十法界”至“差别”者虽通十界四趣无增长义也“于时”者观机时也言“若论”者且置华严故利钝之言通三四味十界故也“通别圆云云”者应须此三迭明利钝然初句云“声闻观生灭菩萨观不生灭”已是通竟下又具列通等三者但重举对别圆耳即以声闻遍收藏教“为进”下“云云”者须约三教菩萨求佛者傅明进怠

“随其”至“无增减之失”者称五乘机故无增减如人机授以十善为增天机授以五戒为减如是乃至菩萨展转相望亦然“报因”至“习果”者前文但云华果敷实以譬二果今合中乃以华合报果果合习果若不依此合即准前文或别有意“如说般若方等明地狱”众者《大品》中如来放光照诸地狱具如《释签》所引说方等经亦如《释签》此中引三恶者经中但云善处今取恶道者一者为欲摄十界故二者三恶有七善机今云“亦”者取意释耳生身菩萨且指地前然准权教地前不可一生故须依实教以说“后生净满界”者“舍那”彼音此指实报土为净满界也“菩萨乘出内无利智”者且指三藏菩萨“问”下现文都有八重问答意欲如问而不别云但注“云云”者约义仍有八中初者但应以出世方乃名乘何故须列人天乘耶故广列诸意以辨随宜逗物之相又“人天”等者准此亦应云菩萨亦断亦不断但是文略次云“二乘亦断亦不断”者二乘虽断断仍未尽故云亦断亦不断余悉可见以此为例取诸经意自在作问乃至具历四教七方便为问此并一家依义假说问答耳

次“大论”去更引文设问出离合之式通前诸意《大论》即于五乘为五善根故得对于藏等为问人天下答于五乘中合二乘开佛菩萨为二也此以五善望五乘说“四藏合凡开圣”者将四藏以望五乘是故四藏合人天在二乘中开二乘为两佛菩萨为两若以五乘望四藏即是俱开人天二乘各二仍合佛菩萨为一既云为缘不同所以亦得为三乘但是凡圣俱合耳但以名狭摄法不周明类不显故不得但以二乘为摄若直论乘何法不得具准上意思之可知

“雨于一切帖合六章门”者六章正出注雨相故“一相者”至“一地也”者真如只是一实相耳“七相”只是七方便以实相对七相是故云“相”即行相也“七教”只是七方便教以教对教是故云“教”“所谓”下双释者初双标理教也次“众生”下先释性对理德之相初总举“解脱”下列结此性三德虽有三相只是一相“如来”下释一味由佛说故此性可修性本无名具足诸名故无说而说说即成教依教修习方名修三比读此教者不知修性如何消释此中疏文敬请读者行者思之照之“此三相”下重指性三以为修境“缘生”下重举修相故名为“行”行即因也“终则”下举果地三三智满故从智为名即是智三行三性三开合多少准望可知“有时”下举分文不同“解脱”下广释相味先相次味初释相中性德只是本有三道解脱相者即于业道是解脱德离相者即于烦恼是般若德寂灭相者即于苦道是法身德“无生死”等寄修以释“唯有”下结故云“实相”

“一相”下转释一相即无住本立一切法理则性德缘了事则修得三因迷则三道流转悟则果中胜用如是四重并由迷中实相而立此无住本具如《释签》第七已释故无明实相俱名无住今以无相对于差别专指实相名无住本无住即本名无住本随缘不变理在于斯起住二门义准可识染净二类具在十门

“一味”下约教释者上相但云无生死耳约后乃云无二死者教在分别故也前相但云离相者无涅槃相此教乃云得中道智慧乃至离于二边著也前相但云无相亦无相今教中云二边因果灭者应云通别二惑内外二死灭也今对中道中道从理故此因果名离二边此二涅槃永殊小典小典二灭必不同时此中二灭更无前后“句句例作差无差”者既句句约教教亦须显差无差等故应具如前一相中即无住本至即是无差别文是也故今对教明差无差若不尔者徒开浪会虚说漫行空列一乘之名终无一乘之旨禀权教者尚须识权对此终穷安得昧实忽都未闻性恶之名安能信有性德之行“究竟”等者前总释中已略明竟今于广释理教双结所归能诠所诠咸资果智故究竟之言通论理教具有三法而但云“种智”者从智取境故也

“七种”等者亦有人言此中诸句何意节节皆云五乘七善太烦重耶今请离此释外与今经合者无有是处故知不以七善简之无由显实“第二”等者前六科显能知之人法今减辨所知之人法故举此十摄诸法尽又前乃唯约于能今则约能论所故种等四三慧所取所取四法不出因果因果之体体唯实性一一对辨他经十法“三道是三德种”者即性种也有生性故故名为种生时此种纯变为修修性一如无复别体言“相对”者且从当体敌对相翻即事理因果迷悟缚脱等始终理一故名为性波水之义准望可知波是水种岂可不信若就类者类谓类例即修德也众生无始恒居三道于中谁无一毫种类“夫有心者法身种”者合彼性三为一法身对修方合约性恒开此三从别一一各异

若尔般若解脱有于种类及以对论法身类种与对论种为同为异

理一义异言理一者只缘理一是故性修相对离合言义异者对生死边名为相对理体本净名为种类又闻能观智名为了种闻所缘理名为正种即是理净与事净为类

“诸种差别”等者须约诸教诸界广说不可具述唯是理体一三德种如来能知若约教者别教唯有种类之种而无相对于中法身类种仍别始终常净唯不从覆故得种名藏通两教全无此义但约当教其名非无因时三学为五分种达分即为二解脱种念处即为般若种也隐显并别具如《止观》第三记故三教教道之有差本在圆实之无差相体性三既通始末所以须约十界十如释者向释种字既以相对及种类释今此三法亦应例之又前种中不云十界取极下界类中自云世智等也故此十界不出一念如彼广释十如中明又前释种不约十界者欲明三德义便故也此相等三亦是三德已有种义不须依前约界则便故十界中有佛与凡论差无差或对三谛次约“三法即是三慧”于三重中皆初云“念”者念所取境思修亦然境即所闻所思所修皆言“何”者指所取境“所念”等者教下所诠向之四法随教则有思修不同对界为境多少增减观体巧拙随义应知为差无差以权对实初言“用”者有取境慧方有所取举事显慧故曰用也所言“体”者即当体也境中举事事是所取念等居先取所取事今先言“云何”指能念体思修亦然故知即是三慧当体此体即是能闻能思能修故云“记录所闻等法”言“因缘”者谓以何之言须所闻教念等即是能闻等也不由能取令殊而为别相乃由所闻法异分五乘七善能所和合即闻思修之因缘也言“取境闻法为因缘”者所取能取并名为因闻法为缘生慧即是所生法也又“取境”者取境必须闻法为因且先标之故三境为因闻法为缘即初虽有闻等更须闻法以为良缘故云“因缘”应知三慧境体及以因缘虽三而二

重释因缘者合向境体体即是智境必从体得名体必由境立称重云因缘者既加闻法防自他计及立更互因缘故也三义具足方乃成慧及成所为“如此三乘”等者五除人天以人天乘未名慧故

前云十界此中何以但云三乘

广略虽殊其理一也但种通乘局合大开小故但三乘又种等四必遍十界于中起慧必唯三乘三乘通于四界故也

“五乘之因”等者慧必唯三因果通五离七准释可以意得不云四起者且从升出生公具约诸度等法辨闻思修然六度未能分于三乘六则通漫三则摄六“是约一法”者故四意中前三约所辨能此约能论所所中无差即一法故故前三意如来并有一法无差但且约所以对能知“无差别”下“云云”者只是如前差无差等而为分别

“一中无量”者意云是一家之无量耳一一德中皆可为缘分别无量如云“多诸名字”等无量中一准此可知“何者”去对小辨别何者以二乘人亦有二既离著入寂名同体异重对释之“常寂灭”等更以无差结二乘差终归于空准例可见“郑重抵掌”者“抵”吴也吴手于掌表勤勤也向已释竟今复释者此事不易故重勤勤佛世尚然何况末代“斥旧云”至“若佛等”者古人以此释下寿量失旨逾甚今复以此释常住教故云“苦经”不生不灭而云夹断故言“苦佛”经佛无苦加之者过故云“苦佛”等耳光宅有余未足辨异然光宅诸文皆破三祇菩萨不知何事至此即以小乘有余之名消毕竟空“有人”去他难光宅诸古尚有不许斯释何况今师“经文”下今师正解前对二乘重释者良有以也“龙印”去引旧诸释以责光宅一往且尔然亦不知旧第一义空与小何异“随三悉”者亦以一实为第一义对权为三即昔日随欲顺权机也

次复宗释疑者“虽未”之言许为俦类得受记已即分真佛自鹿苑后具领权实至醍醐时领业不虚当知前叹释迦本欲称叹迦叶所领言释疑者恐此时众闻佛述其领所不及不晓佛旨而谓迦叶所领不当故述己权实以叹迦叶能知如来随宜说法虽自领已实兼一切

何不释探疑耶

齐教显露虚实易辨故佛且约齐教述叹

若尔探最可疑何独齐教

虽难而易时众闻说如来二智知佛法身恒思大小只恐领教未必尽善故佛以二教二智述其齐教无差谬也又齐教述尚自不虚验知探领亦应非谬

“释述意”者向适斥其所领不及岂至此中即云所领甚为希有故知前文但是如来自述能知何关迦叶故今释云世尊虽即自述理当迦叶一切皆领迦叶既其始末自领而亦经涉五时权实[A18]含一切故亦堪叹甚为希有然章安重释但作述前品一十三偈叹佛恩深即是当界能知随宜当界事理遍收一切

此中述前叹佛恩深与古人何别

古人直云恩深不辨恩之近远故前以十三偈具领始末今佛具述方名述成此是章安之助见依大师意自成深致“岂有”等者即指迦叶等以为一机指此娑婆以为一方余机不领故云“说不能尽”迦叶等四于前品未但云“如来大恩”如来遥鉴迦叶既能教探二领岂不能知初四弘恩乃至最后令我化他十方仪式亦不出此故今此中长行偈颂通遍述之则三草二木一地一雨尽述迦叶始末之解“身心法财”者身得受记心获法财已证第一义一实空座若依此义佛本遍述迦叶始末时众不解故须除疑是故释云“迦叶能知”若寻此意何得以四伏难与此同言耶若不尔者大恩之言何所主耶述恩不周翻成背义若也出生还应自鄙何以佛叹能信能受次颂中不颂略但颂广者广摄略故次“有智”下约权智者

既云有智若闻此必属机云何属佛

若非有智人说云何能令有智人信

“自此之前皆名邪”者迦叶等四未闻譬前义当邪见见未正故故别《大经》迦叶童子自述为例彼亦未闻《涅槃》已前自称邪见“应身”至“含润”者凡说法之言乃对应身故胜劣应皆是色身口业宣辨新经乃以他受用报而为遮那尚非自报岂不说耶若言体即十身俱即何独应耶乍可云三身即一说默无殊安弃丈六偏尊相海如空为华华外无空“能具”等者故知说昔偏小典藉不降开显十二部中佛性圆常之雨故云不含润前二味中虽说不受虽有不遍义非含润“须扇多佛不说法”者此以全不说为不含《大论》文也多宝不说义如下文九十八使初断见爱得真谛益而云“地上清凉”者六根净位亦且除之“百谷语通”至“百善也”者五乘各以百善为本言“能生”者从果以说若从因说乃是百善生于五乘大小乘因岂过十善故以十善更互庄严“若不能修互严因”者今所不论

若尔人乘无百

酒防意地通说非无

“甘蔗”等者既举二物应有属对今试对之甘蔗质一可以譬定蒲萄形多可以譬慧慧约所破定约所缘且分多一“既出下三行颂十号”者文略义合出世即无上士及佛“于”于也为说即正遍知明行足世尊即第十号于天人中即调御丈夫及天人师如来即第一号来善去善兼于善逝又出于世即世间解“充润”下“四弘”者充润众生即初弘誓皆令离苦即第二誓皆令离于因果苦故得安隐乐即第三誓及涅槃乐即第四誓五乘咸有世间之乐皆令得于第一之乐

“劝听受”中又更为二初二行先叹佛次“为大众”下能说人尊故所说法妙七善无不皆归一乘故劝听受此举无差以释于差“佛平等说”等者有爱憎故则有彼此不于佛机者爱余机者憎贵贱上下约位持戒毁戒约行利根钝根约习亦须具历五乘七善展转说之“有人”去次释三草二木者古师不同但于大草二木不定以名合故小中二草经自结名必无违诤仍不知有二种二乘是故初师具列五位第二三师但列三位以二草意同三皆未称“然三草”下今释先总非云“师心反佛违经”者无禀承故即“师心”佛意不尔即“反佛”“违经”者经明受润不同以对五乘差别如何三位并同在一教“别受润中”进退两解者初正消经文次以木例草准义以释草既有三木亦应例人见大草中云求世尊谓义亦通后见小树中云专心佛道谓通初后见大树中云度无量亿谓通前二便作一种历位解释以近代来弃旧经论诸教菩萨此为消释之大患也故今别释冥顺经文“上草为六度”者既云行精进定于六度中精进为最故《大论》云“施戒忍世间常法欲修定慧必须精进”况复通进遍入五中为是义故举进摄六故不可二木唯在三只小树中《经》既云常行慈悲自知作佛六度菩萨第三僧祇方乃定知故不及通但过二地必知作佛故与前异乃从胜标大树中既云转不退轮别人初地能转法轮是念不退藏通至果方转法轮岂得名为如是菩萨故知在别次义立三木通三菩萨令识通方故更释之故《正法华》初例则云“三木二草”以小草为悠悠药以上草为上尊药颂文乃云“三药二木”是故今文通别二解

释增长中二乘增长二解不同并今师意前释得小乘尽生死方名“最后”次释大乘中方名“后身”大小两种并名增长增长皆由值佛众生自谓当分增长今准佛意莫非地雨故令当分远有增长所以至此方知合一无后之言且任小教权名为无非永无也若得法身等觉一转当入妙觉乃云最后《论》云“罗汉发心已后边际定力令分段身延至变易”不复改报成无上果者此多属通义以通菩萨过二乘地惑润生身或不经生而成正觉岂华王佛果而用二乘边际定身故应问言此定与彼首楞严定同耶异耶诸论皆云舍分段身而入变易天亲论主意未必然但恐论释义不正耳故知最后增长之言大小各别无人有教深可为规

若尔余之三位皆应两释一者三位若不值佛各不增长若得值佛当位增长二者于法华前住四位身被佛调熟若至法华得入一实方名增长

然五位中二乘执彊谓为最后故须二释余三已有彰灼明文上下文意一切皆尔

二乘同云住最后身必须见佛缘觉不然者何

虽生佛后元因佛世思之可见

“增长”后“云云”者具述大小今昔之意五位虽即自谓增长萌动之初莫非地雨说虽地雨居后长必始在初毫今始示于地雨初后耳亦应委说通别增长之意

“问一云一雨与一音同异”者问意以一地一雨与一音教为同为异答意者今一云一雨别譬开显彼一音之教通于因果及以偏圆于中先分因果次辨偏圆先因果别别意虽尔亦随诸教二种云雨以譬诸教因果随分一音今从究竟云雨以问答中别申二种一音言“下地”者或指圆教六根或指别教地前若指初住已上等觉已前岂可全无随类一音次辨偏圆中先出旧非次正解中三先圆次偏后明自报先圆中引《大论》者破上三师所言“报”者即酬答也如此一音亦通下地但不关六根次“婆沙”去引偏拟圆类例欲同然其只是三藏教佛之一音耳若不尔者能以《婆沙》释《华严》不五百罗汉有七菩萨见解以不瑜伽尚别同异永乖

“迦叶当知”者开譬颂初已云汝等迦叶及当知等故颂文后不更复宗重称叹者良由此也隋朝笈多所译名“添品法华”者自余诸文全依妙本彼见正本偈后更有一长行偈颂乃重译之添此文后又移〈嘱累〉安〈劝发〉后自余先译并无所改重译言辞多似正本其所添者初长行中先以日月譬用叹佛智(此与前文重故什师不译)次明五趣中有三乘于三乘中而说平等(亦与前文似重)次迦叶问何故施此三乘教耶佛以瓦器譬之所盛不同非关泥异迦叶又问彼种种解出三界外为一为二三耶佛答若觉体等无复二三(此亦同于第一经中灭度想者也)次因此后佛为迦叶说生盲喻初不见色譬诸凡夫次以眼开譬于二乘次天眼开譬大乘也偈重颂耳故知无此添文大旨无阙若其有者述成又剩什公不译意不烦文南山云“笈多辄移〈嘱累品〉也”准此亦应云“移品法华”

法华文句记卷第七(下)

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校注

[A1] 己【CB】已【大】
[A2] 迷【CB】述【大】
[A3] 己【CB】已【大】
[A4] 舍【CB】含【大】
[A5] 每【CB】母【大】(cf. K09n0116_p0742b12; T09n0264_p0149b16; T33n1715_p0635a23)
[A6] 面【CB】而【大】
[A7] 可【CB】不【大】
[A8] 不【CB】可【大】
[A9] 譬【CB】壁【大】
[A10] 双【CB】只【大】
[A11] 双【CB】只【大】
[A12] 令【CB】今【大】
[A13] 叵【CB】巨【大】
[A14] 育【CB】有【大】
[A15] 下【CB】不【大】
[A16] 第【CB】等【大】
[A17] 科【CB】料【大】
[A18] 含【CB】舍【大】

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