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法华经义记(卷8)


                  

[3]妙法莲华经义记卷第八

[5]安乐行品之余

次明第三行此行以离恶为体有两段者即是长行与偈为两段也今且就长行之中自有三段第一正明离恶第二“当于一切众生”以下则明修善若不修善无容离恶也第三“文殊师利”以下明得果安乐之相也今明离恶之中凡离六种恶一“嫉妒”也二“谄”也此人实能修善只自[6]所悦人情也三“诳”也此人内心无有实行也四“亦勿轻骂学佛道者”也五“若比丘比丘尼”下五行是不轻小乘学也六“又亦不应戏论诸法有所诤竞”也

“当于一切众生”下是第二明修善自有四种善[A1]一“于一切众生起大悲想”也二“于诸如来”下也三“于诸菩萨”下也四“于一切众生”下也

“文殊”此下是长行中第三则明得果安乐之想也

“而说偈言”此下六行是第二偈颂也然上长行之中本有三段今此六行偈颂亦分为三段第一有两行即得通颂上第一正明离六种恶也第二“是佛子说法”下有三行则通颂上第二修四种善也第三“第三法如是”下有一行偈则得颂上第三安乐相也

次解第四安乐行此行明以慈悲为体就中亦有两段即是长行与偈为二也今且就长行中自有二段第一明行体第二“文殊师利”以下即明得果安乐相又此两段之中各有二初段中二者第一略明大慈也第二从“于非菩萨”下广明大悲不闻即是昔日闻慧不成就不知即是昔日思慧不成就也不觉即是昔日修慧不成就何以知之下三句即释也[7]闻即释上不闻句昔日若能闻此三乘者则闻义成就正由昔日不闻是闻义不成也不信即释上不知句正由昔不信言于一佛乘分别说三是故不知同归之理也不解即释上不觉句若昔解同归之义者即便觉知无三之义也

“文殊”此下是第二正明安乐之相亦有二者第一正明安乐之相第二即释但初正明安乐相中自有二第一先明人爱第二从“诸天”下明天护也是则如来经法在此人怀抱之内是故人天常为法故则爱护人也“所以者”此下是第二即释安乐相亦有二者第一法说第二譬说又就此二段中各有二法说中二者第一先明此经是诸佛所护之秘藏故第二“文殊师利”以下据难闻得者明此经应可尊重也“文殊譬如强力转轮圣王”以下第二譬说释安乐相亦有二者即是两譬即为是两段即为上两种法说作譬也但初譬自有开合也“文殊如转轮王见诸比丘众”下第二譬亦有二者即开合为两段也但就合譬之中自三第一正合第二“文殊师利”下即举外譬帖第三亦从“文殊”下结合也

“而说偈言”此下是第二重颂上长行之中本有二第一正明行体第二明安乐相今此十四行半偈分为二第一有四行正颂上明行体第二十行半颂第二安乐相也上行体中本有二一者略明大慈二者广明大悲今此四行只得通颂不可分也

“譬如强力”此下十行半是第二即颂第二安乐相上有二一者正明安乐其中本有二一者人爱二者天护今者都不颂也第二即释明安乐之义亦有二第一是法说其中有二一者诸佛密藏二者据得法之人今者亦不颂也唯颂第二譬说但上两譬各有开有合今此十行半只宜分为二第一有四行先牒颂两家外譬第二“如来亦尔”下有六行半即牒颂两家内合初四行之中三行颂第一外譬“如有勇徤”下一行即颂第二外譬也后六行半中初“如来亦尔”下三行颂第一譬内合次“既知众生得其力已”即有三行即颂第二譬内合也“我灭度后”但佛答中有四段此下一行半是第三总结劝修此四安乐行也

“读是经者”此下有二十一行半是佛答中第四段则通明得果安乐之相然此中正明得三报安乐相就二十一行半中自有四段第一有一行先明现报得安乐也第二“不生贫穷”下有三行半则明生报得安乐第三“若于梦中”以下十六行明得后报安乐第四一行总结三释也就第三今据梦里后报之相中有五种第一一行半先明听佛说法第二明自见自身为人说法亦有一行半第三“又见诸佛”此下六行半则明得佛受记说法第四“又见自身”此下一行半则明行佛果之因第五“诸佛身金色百福相庄严”五言偈五行明得佛果也然就此第五得佛果中则有二意初一行先牒举前四梦第二后有四行正明得佛果第一先牒举四梦者初两句至“闻法”来则举上第一梦也“为人说”此三字即为举上第二梦也“常有是好梦”此句则总举第三第四梦也“又梦作国王”下四行是第二正明得佛果“若后恶世中”此下一行是第四总结三报也

从地涌出品第十四

此品名未应在此只应在一问答后文句少故寄在品初从后得名故言涌出品也凡有十四品半经是第二正说自分为两段前有十二品经开三显一以明因义自此下入〈分别功德品〉中半品以来有两品半经是正说中第二段开近显远以辨果义明因辨果一段之中各开为四今此中有四者第一从此品初竟“当精进一心”偈以来寿量家别序第二从“尔时世尊说此偈”以下竟“我从久远来教化是等众”略说开近显远动执生疑第三“尔时弥勒等心生疑惑怪未曾有”下尽品明大众怀疑致请第四从〈寿量品〉初入〈分别功德品〉一品半以来广明寿命长远断疑生信今就此四段之中前一后一各开为三中间两段别开为二今者第一别序中有三者第一又减两纸许詺为开发序第二“弥勒菩萨”以下有一纸余名疑问序第三“佛告弥勒”以下名为述劝序今先就开发序中有二第一是开发所由第二“佛说是时”下正明开发所以言开发缘由者由他方分身佛侍者菩萨请求流通佛只言我娑婆自有菩萨能流通不须汝等因此发踊出所由又就此二段之中各有二阶就开发缘由有二者第一先明他方菩萨请求流通第二佛答也

“佛说是时娑婆世界”此下是第二正明开发就中亦有二者第一经家序菩萨踊出之相第二“是菩萨众中有四导师”下明踊出菩萨与佛往复问答今就经家序踊出之相中自有八阶第一叙列踊出之相第二“是诸菩萨身皆金色”以下叙菩萨形相也第三“先尽在此”下叙菩萨从来之处也第四“是菩萨闻释迦所说音声从下发来”下经家叙踊来所由由释迦语他方菩萨道不须汝等我娑婆自有菩萨能流通此经既闻此语所以踊出来第五“一一菩萨”下是经家叙踊出菩萨眷属第六“从地出已各诣虚空中”下明踊出菩萨既出之后三业供养也第七“是诸菩萨从初踊出”下经家叙踊出之时经劫数第八“尔时四众亦以佛神力故”下经家叙四众遍见诸菩萨也

“是菩萨众中有四导师”下正开发叙中本有二从此下是第二明踊出菩萨与佛问答有四即成四段可解也

“尔时弥勒菩萨”此下是第二疑问序就此疑问序中亦有二第一明弥勒菩萨自问释迦第二“问他方分身佛”下明菩萨自问分身佛就弥勒问中自有二第一经家叙弥勒欲问之意第二正明说偈问就此十九行半偈正问中自有三段初一行偈未正问先逆请佛答第二是“从何所来”下有十三偈正问第三余有五行半结请也第二十三偈正问中有二第一两偈问踊出菩萨人身第二十一偈问踊出菩萨师也就两偈问人身中有二意四文第一是“从何所来”一句问其从来处第二“以何因缘集”一句问何所以聚在一处同时而出第三“巨身大神通”下一行一句赞叹此菩萨结第二问也第四“为从何所来”一句结第一问也“一一诸菩萨”下十一行第二问此菩萨师为是谁就中有二者先有九偈牒菩萨眷属多少从六万恒河沙至但已无眷属第二“是诸大威德”下有两行正问觅踊出菩萨之师也“如是诸菩萨神通大智力”此下有五行半偈是正问中第三结请也

“尔时释迦佛分身诸佛”以下疑问序中有二此下是第二问“分身佛”下菩萨自问分身此中即答问为两阶也

第三述劝序中有二第一“释迦告弥勒善哉”以下正述弥勒能问第二劝信劝信中长行偈为二就长行中自有二初“汝等当共一心”下正劝信只言不受外邪名“被精进铠”自守善道名“发坚固意”也第二出所信之理自有二初有两句欲明开近显远之义次有三句欲显三世神通益物也“如来今欲显发”者此明开近明八十年佛非是实佛“宣示诸佛智慧”者明显远义即是复倍上数也后三句者“诸佛自在神通之力”此明如来过去神力益物“诸佛师子奋迅之力”此明如来现在益物之力“诸佛威猛大势之力”此明如来未来益物之力此中密明此三种义端至〈寿量〉中方显此义

“尔时世尊”以下劝信中第二偈颂有四行便为四意初偈劝精进第二偈劝信第三偈诫莫生疑第四偈诫一心听也

“尔时世尊说此偈已”此偈第二略说寿命长远动执生疑就此段中有二者即是长行与偈为二就长行中自有二段上弥勒问有三阶初一偈逆请说第二十三行正问第三五行半结请也今唯答第二阶正问就正问中本有二第一两行偈问踊出菩萨人身第二十一行问其师为是谁今先答第二问问中本有二初问眷属多少第二正问师今不答第一唯答第二师为是谁“佛今答言只我是其师也此诸菩萨皆于是娑婆世界之下”以下追答第一问问其人身上本有二意四文今不答下二阶“娑婆世界之下”答第一问上问言是从何所来也“阿逸多”此下即答上第二问上问言此诸菩萨以何因缘集在一处同时踊出

“而说偈言”此下是第二偈颂但上长行中本有二段今此八行半颂上二段而文成三段一行三句颂第一我是其师次二行三句颂第二答人身次“志念力坚固”下四行通颂前两段也就第二二行三句中有四与弥勒相应也“依止是世界”一句答第一“是从何所来”也“常行头陀事”下一行答第二“以何因缘集”也“如是诸子等”下一行答第三“赞叹诸菩萨”“在娑婆世界”下半行颂答第四“为从何所来”句也

“尔时弥勒等心生疑惑怪未曾有”下是第三明大众怀疑致请就此段中有二者第一经家叙大众有疑“即白佛言”此下是第二正请自有二即是长行与偈为二就长行之中自有二第一明疑第二正请又就此两段中各开为二明疑中有二者第一“即白佛言世尊如来为太子时”下先法说明疑第二作父少子老譬譬说明疑也“我等虽复信佛随宜所说”此下是第二正请亦有二者第一弥勒自述已解第二“然诸新发意”此下正明为未解者请

“而说偈言”此下十四行偈颂上正怀疑请来上本有二一者明疑二者正请今就此十四行偈亦分为二初有十一行偈颂上疑第二“我等从佛闻”此下三行颂上正请但上疑中有二一者法说明疑二者譬说明疑今十一行偈中亦分为二初有五行颂法说后余有六行颂譬说“我等从佛闻”此下三行是偈中第二即颂上长行中第二正请但上正请中本有二一者明弥勒自述已解第二正为未解者请今此三行亦分为二初有半行偈颂第一明弥勒述已解第二余有两行半颂上第二正为未解者请

如来寿量品第十五

此品明如来寿命以尘沙为量故言寿量品也自此下竟入〈分别功德品〉半品以来是第四段广说寿命长远断疑生信就此第四段中亦有三段者第一即此一品正广明寿命长远第二〈分别功德品〉初一段长行总为时众授记第三弥勒说偈颂佛长行示同领解又就此三段之中增一明义第一段中有二第二段中有三第三段中有四今且就第一正广说中有二者第一明缘起第二是正广说今就缘起中自有三阶一者“汝等当信如来诚谛之语”下明如来先作三过诫敕第二“尔时菩萨大众”下明弥勒等四过奉受如来之命唯愿说之第三“尔时世尊”下明如来又重诫敕也

“一切世间”此下竟品是第二正广说寿命长远就中自有二即是长行与偈为二段今且就长行之中自有二第一是法说明长远相益物第二“譬如良医”以下讫长行是譬说今且就法说之中应有四段但文略唯有三段今玄出第三段故为四段何以知此下譬中及偈中尽有是故得知长行中应有第三段也四段名字者第一明释迦如来过去世中神通益物此即是上述劝序中言“诸佛自在神通之力”第二从“诸善男子如来见诸众生乐于小法”以下明如来现在中神通益物此则是上“诸佛师子奋迅之力”第三应明如来未来世中神通益物此则是上“诸佛威猛大势之力”此是法说中所无者今者玄出应下譬中及偈中有第四“又善男子诸佛如来法皆如是”下通三世隐显明益物不虚妄止物诽谤之心就此四段中各有三文今且就明过去世神通益物中有三者第一明应身成佛寿长久但惑者谓言近即是开近义也第二“我实成佛以来无量无边”下明应家之本身寿命长远之相即是显远义第三“自从是来”下正明过去世中神通益物就此三段中增一明义第一有一第二有二第三有三也今者言“一切世间皆谓今释迦出释氏宫”此下是第一明成佛实久但惑者谓近此第一段唯一不开也

“然善男子”此下是第二明应家之本已自成佛以来久远之相就此第二自有二第一先法说明寿命长远第二“譬如五百千万亿那由他”以下明为寿命长远作譬就此譬中有三一者先开长远之譬问弥勒第二弥勒即答佛是长远第三佛结合长远之譬也“自从是来我常在此”此下是第三正明过去世中神通益物就此第三段自有三重第一明过去益物之处第二“于是中间”以下明过去益物之名不同第三“若有众生来至我所”以下正明益物又就此三重各有三阶第一明益之处中有二者第一言“自从是来我常在此娑婆世界”此别的出益物之处第二言“亦于余处百千万亿”下讫“导利众生”此下总出余处益物第二过去益物之名不同中有二阶一者言“于是中间我说然灯佛等又复言其入于涅槃”正出过去益物之名不同则言然灯定光只是释迦第二言“如是皆以方便分别”此则释所以名字不同意正以方便利益众生是故有名字不同耳从“诸善男子若有众生来至我所”以下第三正明益物就中有二者四意合为两双即作二初明感应相关后正明形教益物也今初双中“若有众生来至我所”此明即是感应之机“我以佛眼观其信等诸根利钝”者此明即是照机之智也第二双者初“随所应度处处自说名字不同”下先明形益物此明现生益物“亦复现言当入涅槃”此明现灭利益也从“又以种种方便说”下明教益物初正明说法不同次“能令众生发欢喜心”者明得益也

“诸善男子如来见诸众生乐于小法”以下是第二段明如来现在世神通益物就此中亦有三阶第一减四行先明王宫不生而现生仍道第二“如是我成佛来甚大久远”以下明双树不灭而现灭中间第三“诸善男子如来所演经典”以下明现生之后应灭之前神通益物又就此三阶之中各有四重第一明不生现生中有四者第一明见众生有感生之机第二明如来现生第三明而实不生第四释所以不生而现生意也

今者“诸善男子如来见诸众生乐于小法德薄垢重”此是第一明见众生有感生之机只由机乐小法德薄垢重众生感佛出世从“为是人说我小出家得三菩提”此第二明如来现生从“然我实成佛以来久远若斯”此是第三明而实不生义从“但以方便教化众生令入佛道”下此是第四释所以不生而现生者只为教化众生故也

“诸善男子如来所演经典”此下是第二明释迦如来现生之后应灭之前中间神通益物就此中亦有四者初一行半明教益物第二“或示己身”以下明形益物第三“诸所言说”下一句结教益物不虚第四“所以者何”下通释形教两益物又就此四阶之中第一第二第四各自有两阶第三不开也第一教益有两阶者第一言“如来所演经典皆为度脱众生”此总门明教益物吐言陈教皆是利益于物第二言“或说己身”此下二句据别门明教益物“或说己身”者说己身为他身“或说他身”者即说他身为己身何者今言“或说己身”即说己为他故知我此丈六之体是燃灯如来家之分身故此身非是我有“或说他身”者即说他身为己身故知〈宝塔品〉所明十方分身诸佛皆是我有也第二形益中有两阶者第一“或示己身”等两句明事家之身即是正报第二“或示己事”等两句明身家之事即是依报也今者第一“或示己身”者或示自己身为他身故如此国土人物八部大众然皆释迦所化众生法主应是释迦而法座上者遂是无量寿佛此即示己身为他身“或示他身”者即是示他身为己故如西方国土人物四众皆是无量寿佛所化之众但法座上应是无量寿佛而法座上者遂是释迦形容此则是示他身为己身皆明变他为己变己为他也“或示己事”此下两句是形益中第二明身家之事“或示己事”者此则示己事为他事形故如西方无量寿佛自应有西方天龙八部听法而彼佛眷属皆是释迦眷属弟子“或示他事”者释迦自应有眷属而眷属皆是无量寿佛眷属此则是示他事为己事也“诸所言说皆实不虚”此是第三别结明教益不虚唯此第三不开

“所以者何”自此下是第四通释形教两益就此释中自有二一者先释形益二者“不如三界见于三界”下释教益就释形益中自有三阶一者明如来见众生有感形机二者明所以见机之意第三正释形益不虚也言如来如实知见三界之相此先明如来见三界众生有感形之机相从“无有生死”此下有二句是第二阶明如来所以能见机之意以无人法过患故分为二前有一句明人家生灭法不可得后有一句明生灭法家人亦不可得也“无有生死若退若出”者是第一如来久已断于生因云何有生若必有生可应有死生既无有云何有死此就一世为论“若退若出”者死即是退生即是出既无有死云何更生此两句就隔世为谈也前一无有句皆冠在四字上也“亦无在世及灭度者”此一句明生灭法家人亦不可得“者”者只是行人也“非实非虚非如非异”此四句是第三阶正释形益不虚非实者既应有生灭云何是实非虚者为物生灭实有利益云何是虚非如者如是实际既应有生灭云何是如非异者生灭得益云何是异也

“不如三界”此下是第二释教益不虚亦有三阶第一有二句明如来能见应有感教之机第二出众生机相不同第三明说教利益亦异也第一二句者初“不如三界见于三界”此则将明如来见机无异以三界不见机人形如来次言“如斯之事如来明见无有错谬”此句正明如来能见机“以诸众生有种种性”以下第二出众生机有性有欲有行有忆想皆是感教机不同从“欲令生诸善根以若干因缘譬喻言辞种种说法”以下是第三正明说教利益亦异也“如是我成佛以来甚大久远”就现在世明如来神通益物本有三此下第三明不灭而现灭亦有四重第一言“如是我成佛以来”竟“常住不灭”此明王宫生非实生久以成佛以来云何是实生第二从“诸善男子我本行菩萨道时所成就寿命今犹未尽”此下明不灭第三言“然今非实灭度而便唱言”下竟“以是方便教化众生”正明现灭第四“所以者何若佛久住于世”以下此释所以不灭而现灭之意只为利益众生就此释中自有四阶一者正释所以现灭之意由众生见如来久住于世不种善根贪著五尘六欲不能生难遭之想恭敬之心为此义故所以现灭第二阶从“是故如来以方便说”下讫“如来难可得见”叹佛世难值之意第三“斯众生等闻如是语”此下是明现灭得利益之相第四从“是故如来虽不实灭”下总结现灭之意也就此四中第一有二重第二有三重第三第四阶不开也第一有二重者初“所以者何”下二行明若佛久住明不生善生恶第二“若见如来常住不灭”下明生慢不生敬也就第二叹佛世难值中三者初“是故如来以方便说”下一行正明佛世难值第二“所以者何”下一行半举恶人不值佛来释难值义第三“以此事故”下结难值也下二阶不开可解也明众生见如来久住于世不种善根此下应有未来神通益物文句略无今且玄推作第三未来一段为下譬作本

“又善男子诸佛如来法皆如是”下法说中本有四此下是第四明如来通三世隐显益物不虚妄亦有三段者第一“诸佛如来法皆如是”者先会诸佛道同第二“为度众生”此一句明诸佛施教意正明诸佛三世言教皆为度脱众生故第三言“皆实不虚”此一句正明不虚也

“譬如良医”此下是第二譬说也就中自有二第一开譬第二合譬也今先明开譬之中有四即为上法说四段作譬但文句阙略而已第一二行半为过去神通益物作譬第二“诸子于后”以下二十一行为第二现在神通益物作譬第三“其父闻子”以下一行为第三未来神通益物作譬第四“善男子于意云何”下一行半为第四通三世益物不虚妄作譬也

就上过去神通益物中本有三今不为前二阶作譬唯为第三阶作譬上第三阶中自有三重今亦不为前二重作譬唯为第三重作譬也何者第一明应成佛实久而惑者谓近今者不为此作譬也第二即明真实成佛来久相其中自有二一者法说二者譬说明成佛来久自有三阶一者作譬问弥勒二者弥勒答三者如来结答亦不为作譬故前两阶不为作譬唯为第三阶明过去世神通益物作譬上自有三段第一“自从是来”先明过去益物之处其中自有二阶一别二总今者亦不为此作譬也第二出过去时益物之名不同其中自有二阶者正明益物之名二者释所以名字不同利众生故此二阶今者亦不为作譬故前重皆两不为作譬也第三从“若有众生来至我所”下正明利益今者有两行许正为此作譬又上文中本有四意合作二双今者作四段作譬“譬如良医智慧聪达”者为第二照机智作譬上云“我以佛眼观其信等诸根利钝”也“明练方药善治众病”者超为第四教利益作譬上云“又以种种方便说微妙法令其发欢喜心”今言“明练方药”者明如来妙达十二部经文即是明练方义也又洞识十二部经下之理即练药也“其人多诸子息若十二十乃至百数”者追为第一感机作譬上言“若有众生来至我所”也“以有事缘远至余国”者为第三形利益作譬上有二句先云“随其所应处处自说名字不同年纪大小”此明现生利益今不为此作譬也二言“亦复现言当入涅槃”此明现灭利益今言“以有事缘远至余国”者正为此作譬也

“诸子于后饮他毒药”此下为上第二段现在神通益物作譬上本有三段初先明不生而现生次中间明神通益物此明不灭而现灭今为三阶作譬第一一行半为第一作譬第二“诸子饮毒”以下为第二作譬第三“余失心者”以下为第三作譬也上不生现生中本有四义第一明见众生有感生之机第二明如来现生第三明而实不生第四释不生而现生意也今唯为前二阶作譬今言“诸子于后饮他毒药”下为第一见感生机作譬上言“如来见诸众生乐于小法德薄垢重”今言“诸子于后饮他毒药药发闷乱宛转于地”者明众生昔日已迳受如来正化弃背之后遇恶知识受邪见教各饮他毒药广起烦恼业如“药发”也后轮转三途如“宛转于地”也“是时其父还来归家”即此为上第二阶现生作譬上言“为是人说言我少出家得三菩提”也不为第三第四作譬也

“诸子饮毒或失本心”此下为现在中第二明现生之后应灭之前中间神通益物作譬上本有四段一者明教益二者明形益三者结明教益不虚四者释形教两益今唯为前三段作譬不为第四释形教两益作释今者不次第也初二行半为第二形益作譬从“父见子等苦恼如是”已下追为第一教利益作譬从“其诸子中不失心者”下为第三结教利益不虚作譬也今先为第二形利益作譬但上本有二阶第一明“或示己身”等两句明事家之身次“或示己事”等两句明身家之事此中自有三文第一“诸子饮毒或失本心”下明意业欢喜第二“拜跪问讯”下明身业致敬第三“我等愚痴”下明口业请也今通为上二阶作譬也“父见子等苦恼如是”以下倒为第二教利益作譬但上本有二初言“如来所演经典皆为度脱众生”此总用教益今先为此作譬竟“皆悉具足”也然法相有名譬如色也有体相即如香也此有义理则如美味也故如苦集灭道等名为名三苦为苦业烦恼为集三心灭处名为灭戒定慧等名道如是等名为体逼恼故名苦招集故名集本有法还无名灭通物故名道如是等名为义也“捣[1]筛和合”此下即为上教益中第二阶作譬上言“或说己身或说他身”是苦是集等即“捣”也苦应知等如“蓰”也苦我已知等如“和合”也“其诸子中不失心者”此下为上第三结教益不虚作譬上言“诸所言说皆实不虚”也

“余失心者”此下为上现在益物中第三不灭现灭作譬上本有四阶第一明王宫生不生第二明灭不灭第三明而现灭第四释所以不灭而现灭之意今不为前三阶作譬唯为第四阶作譬也上释中本自有四第一见佛在世时不生难遭之想恭敬之心第二叹佛世难值第三明现灭有利益仍生恭敬然种善根第四总结现灭之意今唯为前三阶作譬不为第四总结作譬也今第一减三行为第一作譬从“父作是念”以下五行馀为第二叹佛世难值作譬第三“是时诸子闻父背丧”以下四行为第三仍生恭敬生善作譬也今者增一明义第一有二第二譬有三第三有四也第一譬有二者初“余失心者见其父来”下一行半正为见佛在世不生恭敬不生善作譬第二“所以者何”下一行馀释不生善意也就第二譬中有三第一“父作是念此子可愍”以下二行馀正为佛世难值作譬第二“即作是言”下二行为方便唱灭作譬第三言“作是教已复至他国”下一行正明双林入于涅槃作譬而诸弟子由未决定生涅槃之想者无异诸子见父至他国犹生未死之想亦至闻使来方生死想无异诸弟子见焚身之后分身舍利决定生于涅槃之想“遣使还”者相传解言只用如来灭后八斛四斗舍利为使也就第三仍生恭敬生善譬中有四者第一“是时诸子闻父背丧”下一句总明苦恼第二“而作是念若父在者”下一行明忆父在时利益内合可解第三“今者舍我远丧他国”以下一行别明失父故忧恼第四“心遂醒悟”下一行馀正为生善作譬也

“其父闻子悉已得差”此下即是第三义为未来世中神通益物作譬上所无玄出者也此中亦有三段第一先明如来见未来世中众生有感佛出世之机也第二即明如来应生则言“寻便来归”是也第三“咸使见之”此正明未来世中利益之相作譬也

“诸善男子于汝意云何”以下是第四段即为上第四明如来三世隐显益物不虚作譬也

“佛言我亦如是”此下是第二合譬此中略不合第三譬唯合余三也今先合第一譬上开譬本有四“我亦如是”一句合第一“譬如良医智慧聪达”也从“成佛以来无量无边”以下合第四“以有事缘远至余国”譬不合第二第三譬也上第二言“明练方药善治众病”第三言“其人多诸子息若十二十乃至百数”也“为众生故”以下合第二现在神通益物譬譬本有三今不合第一第二譬唯合第三譬不灭而现灭也就此第三譬中自有三第一明见佛时不生恭敬第二明佛世难值第三明现灭仍生恭敬今唯合第二佛世难值譬就中自有三阶第一“父作是念”以下明佛世难值第二“即作是言”下明唱灭第三“作是教已”下正明入涅槃也今唯合第二唱入涅槃阶不合第一第三阶也“亦无有能”此下即合上第四益物不虚妄譬也

“而说偈言”此下有二十五行半第二偈颂亦分为二初有二十行半颂上法说次“如医善方便”下有五行颂上譬说也但上法说之中文有二段义作四段今二十行半亦分为四段初有两行颂上过去世中益物次有三行颂上现在世中益物次有十四行半义颂上未来益物次一行颂上通三世益物不虚妄也但上过去中本有三今不颂第一惑者谓近也今初一行即颂第二正明成佛来久相次一行颂第三正明神通益物也但上第二长远相中有法说譬说今此一行唯颂法说次一行颂上第三正明神通益物上有三一者明化物处不颂也二名字不同亦不颂也唯颂第三正明利益上本有二一者感应相关今不颂唯颂第二正明利益正明利益中本亦有二一者形益今不颂也唯颂教益但上教益之中本自有二一者正明教益言“又以种种方便说微妙法”今上半行颂此也二明教称众生言“能令众生发欢喜心”今下半行颂也“为度众生故”此下三行颂上现在益物上有三段今不颂第一不生而现生四阶不颂第二正明神通益物之相四阶今唯颂第三不灭现灭段也但上本有四阶第一明王宫生非实生第二明灭非实灭第三明而现唱灭第四释所以不灭而现灭意今不颂第一第二唯颂后二阶“为度众生故”下两行颂第三现唱灭度从“众见我灭度”下一行颂第四释上本有四今唯颂第三众生见灭度乃至恭敬之心也“众生既信伏”此下有十四行半即义颂未来也今判有四段初有五行半先明如来未来三过出世第二一行出未来益人之处第三七行释疑第四一行举如来寿命长远结也第一三过出世者初行两行半一过出世“余国有众生”下一行半又明一过出世从“我见诸众生”此下一行半复明一过出世也“神通力如是于阿僧祇劫常在灵鹫山”下一行第二即出未来益人之处也“众生见劫尽大火所烧时”下七行是第三释疑疑无净土就中自有四第一两行正明劫尽而净土不灭第二“诸天击天鼓”下一行明三宝常[1]第三“我净土不毁”下二行明罪人不见第四“诸有修功德”下二行明有福人常见也“我智力如是”下一行第四举如来寿命长远结也“汝等有智者”此下一行颂上第四不虚也

“如医善方便”此下五行颂譬说就中自分为二初一行颂开譬次四行颂合也但上有四譬今略不颂第三也今一行之中初一句颂上第一譬也“为治狂子故”下两句即颂上第二譬也“无能说虚妄”一句即颂上第四譬不虚也“我亦为世父”此下四行颂合譬亦略不颂合第三也初半行颂上合第一譬也“为凡夫颠倒”下有两行半颂合第二也“每自作是念”下一行颂合第四不虚也

分别功德品第十六

此品中分别闻《法华经》所得功德多少故为品目自明果中第四段广明寿命长远断疑生信自有三段第一正明长远第二总受记第三弥勒说偈以下明示同领解今此下是第二受记就中自有三段第一先明经家叙时众闻说寿量得解之相第二正受记第三正经家述诸天供养之相也

“于时世尊”此下是第二正受记就正受记中自有三种受记第一举增道授因地记第二举损生授果地记第三授外凡夫发心记也但授因地记中凡有六种记即是授六地记也第一“得无生法忍”此明住前菩萨闻说《法华经》佛命长远之相进得登初地始出凡界冥会无生以初得故受无生之名是故《十地经》叹初地菩萨言生在佛家种性无可机嫌即结言以不动法故二“得闻持陀罗尼门”者此明初地菩萨闻说寿量得登二地陀罗尼者外国之音此间言总持三“得乐说无碍辨才”者此明二地菩萨闻说寿量得登三地四“无量旋陀罗尼”此明三地菩萨闻说寿量得登四地旋陀罗尼者是周遍总持五“能转不退法轮”者此明四地菩萨闻说寿量得登五地五明不退六“能转清净法轮”者此明五地菩萨闻说寿量得登六地六地菩萨有般若波罗[1]蜜光明现在前如此法门颁类不同者此为复依估各举一种法门配六地也

“复小千国土”下此是第二寄损生授果地记所言果地记者此中皆举果以明损生此是但人解此损生不同今且就一家所习从七地至金刚心凡有九品作损生之义但烦恼是生因七地以上果报无有期限难可得判只就断烦恼品数百千万种今就一种作义从七地以上至金刚心断烦恼凡作九品上上上中上下也中上中中中下也下上下中下下也何者七地所断者作二品上品上中品八地所断者作二品上下品中上品九地所断者作二品中中品中下品十地所断作二品下上品下中品金刚心所断者作一品下下品此九品烦恼皆得生故言九生也若依《十地》解忍者地地之中各有三忍今欲消此经文故七地以上各有三忍六地菩萨闻寿量之说得登七地下忍即断一品烦恼所余八品为八生作因故言八生当得菩提七地下忍菩萨闻说寿量得登七地上忍于时即断一品烦恼即损二品生即七生当得菩提七地上忍菩萨闻说寿量进登八地下忍于时即断一品烦恼已损三品生余有六品烦恼即是六生当得菩提八地下忍菩萨闻说寿量进登八地上忍于时即断一品已损四品生余有五品即是五生当得菩提八地上忍菩萨闻说寿量进登九地下忍于时即断一品烦恼已损五品生余有四品即是四生当得菩提九地下忍菩萨闻说寿量进登九地上忍于时即断一品已损六品生余有三品烦恼即是三生当得菩提九地上忍菩萨闻说寿量进登十地下忍于时即断一品已损七品生余有二品烦恼即是二生当得菩提十地下忍菩萨闻说寿量进登十地上忍于时即断一品烦恼已损八品生余有金刚心所断一品烦恼即是一生当得菩提但文句略故从八生仍超至四生也

“复有八世界”此下是正授记中第三授外凡夫等记摄退堕人也

“佛说是等菩萨得大法利时”自此下竟长行是授记段中第三段此明经家述于时天众设种种供养之相也

“尔时弥勒即说偈言”此下有十九行偈是第三弥勒说偈颂佛长行即是领解之义就此领解中自有四段文句初有两行是第一先称赞时众得解寿量故欢喜第二“或住不退地”有九行颂佛长行正是领解之义第三“雨曼陀罗”有七行明弥勒自述于时事不颂上长行有人言“颂上长行上是出经者述取于时供养之相佛尔时无言无说不容用弥勒偈颂经家语”“佛名闻十方”一行是第四叹佛结领解也“或住不退地”此下有九行是第二正颂佛长行正是领解之意上佛正授记中本有三一者授因地记二者授果地记三者授外凡等记今就此九行自分为四段第一“或住不退地”下有三行即颂上第一授因地记第二“复有小千界微尘数菩萨”下有四行即颂上第二授果地记第三“复有八世界微尘数众生”下有一行颂上第三授外凡中发心记第四言“世尊说无量”下一行总结授记此不颂上也“雨曼陀罗”此下有七行是第三弥勒自述于时事也“佛名闻十方”此一行是第四叹佛结领解也

“尔时佛告弥勒菩萨摩诃萨”自此下十一品半是第三大段流通说前言流通中有二从此下竟〈妙庄严王品〉十品半是此第一化他流通第二余有〈普贤劝发品〉是自行流通前又解言两流通中各开有三今且就化他流通有三者第一从此下竟〈常不轻品〉三品半经叹能流通者勋深报重以命觅通经之人此即命下方菩萨但下方诸人未被前命故第二即是〈神力品〉中初五行一文即是下方之徒堪通经者受命第三从〈神力品〉中“佛于文殊师利大众前出广长舌”下尽〈妙庄严王品〉凡有六品半经正付属文就此三段中第一第三各开为三中间不开且明第一段中有三者第一此半品就因门命觅通经人第二〈随喜品〉举因果命觅通经人第三〈法师功德〉及〈常不轻〉此二品单举果命觅通经人何以得知此品中明闻经功德闻经功德即是因后二品明得六根清净即是果也〈随喜功德品〉中明格量闻经功德亦明得人相具足故得知因果双明就此三世段中各有二且明第一段中有二者第一就佛在世明四品人闻经功德第二就佛灭度后明五品人闻经功德今者就第一先明佛在世四品人者即作四段第一品人中自有长行有偈颂下三人皆无偈颂“又阿逸多若有闻佛寿命长远”此是第二品人也“何况广闻是经”此是佛在世第三品人闻经功德也“阿逸多若男子女人闻我寿命长远深心信解则为见佛常在耆阇崛山”是佛在世第四品人闻经功德也

“又复如来灭后”自此竟品是第二就佛灭后明五品人闻经功德自有长行与偈为二就长行五品人中唯初第一品人明闻经直起随喜心不生诽谤而已此人功德最劣又不格量直有长行又无偈颂留此第一品人将入〈随喜功德品〉中格量国城布施乃至教化一切众生皆令得四果由自不如此第一品人闻法华经起随喜心此义至〈随喜功德〉中当更明也第二“何况受持读诵之者斯人则为顶戴如来”此是第二品人闻经功德此不道用头实戴如来行只言尊重如来无异头顶戴也第三“阿逸多若我灭后闻是经典”此下是第三品人闻经功德第四“况复有人能持是经兼行布施”下是第四品人闻经功德第五“若人读诵受持是经”下是第五品人闻经功德

第二偈颂颂长行不颂第一品人此下十九行半偈分为四段第一五行半偈颂上第二品人“若能持此经者”此下三行颂上第三品人“若有信解心”此下又有三行超颂上第五品人“况复持此经兼持戒”此下有八行追颂上第四品人也

随喜功德品第十七

此品中格量闻《法华经》生随喜心所得功德多少仍为品目也第一命通经人中本有三段上半品以就因门命觅通经之人已竟此品是第二双就因果门命觅通经人下余有〈法师功德〉及〈常不轻〉二品是第三单就果门明通经得六根清净之报以命觅通经本言三段中例开为二此品中有二者第一是弥勒问第二是如来答今弥勒所问者即是上〈分别功德品〉中明佛灭度后五品人中第一最下品一人上言“又如来灭后有人闻此经而不毁起随喜心”此人既未被格量今开弥勒问端是故将此人来此品中格量其功德弥勒今者正问出此人又就此两段各有二问中二者长行与偈为二可解佛答二者亦以长行与偈为二但佛答长行中格量五品人功德即成五段从初下有三十二行半从初人明五十人展转相教最后第五十人闻《法华》功德无量何况最初人功德第二品人故来诣僧坊功德无量第三人明于讲处劝人坐听得果报之相第四品人又在于会外劝他人往听第五品人能专心听法复能为他人说法

就初品人中自有六阶第一先比次取第五十人第二诫令谛听第三举五十人问弥勒第四弥勒答第五佛会通第六结答况此人功德但止五十人为数五十人相教不同有三种一者转胜二者平等三者转不如今就此三中有难有易转胜者难得平等者希有唯有转不如者多今从多论闻五十人中最后者不如此人功德已无量无边不可说不可数何况最初闻经者起随喜之心此意正答弥勒问从“阿逸多其第五十”此下是第二阶将欲取第五十人格量况出最初人诫弥勒令谛听从“若四百万亿”此下是第三阶作财法二施所得功德问弥勒明施主用珍宝布施四生众生一一众生与满阎浮提金银珍宝又教化若干众生皆令得四果此施主由自不如第五十人闻法华经一偈随喜功德

难者言“四生众生蛇蚖等云何有发白面皱之相复云何今已乘车乘著璎珞”旧解言“假设此等众生一时变成人然后用珍宝布施既施之后次复能教化令得四果所以言如此然由不如闻《法华经》起一念随喜心”解释言“此人虽顿舍国城复令得四果此即是世间果报不免生死今此人既闻《法华经》所说五百由旬应度佛果妙极应往此人于时起一念决定一心离此生死求彼佛果如此功德实广然菩萨本以自行为端化他为首发心度五百由旬远求佛果然化他之心令六道众生离五百险难同得圆极妙果是故此心深广实非施国城四果格量也又闻此《法华经》植福无此具六根清净胜妙果报非算可数

问者言“昔日三乘中菩萨以自发广化之心起远求之意若尔今昔何殊耶”解释者言“昔日菩萨止言断除正使及习气仍得究竟今日方便更明险难远长应去应度是则昔日自行化他两行不成今日自行化他两行成就不可用昔之短狭类今日之广长也

从“弥勒白佛言”下是第四也如来即会此人功德从“佛告弥勒我今分别语汝”下是第五也从“阿逸多如是第五十人”下是第六佛结答况此人功德也“又阿逸多若人为是经故往诣僧坊”此下是第二人功德前一人正是格量也此下四人皆是广出也“若复有人于讲法处坐”此下是第三人也“阿逸多若复有人语余人”此下是第四人明在会外闻说《法华》仍劝往听也“阿逸多汝且观是”此下是第五人也

“而说偈言”此下十八行偈是答中第二颂上长行中五人初有九行颂第一人次有五行超颂第四人也次有两行追颂第二人也次有一行颂第三人次有一行颂上第五人也但上第一人中本六阶今九行中不颂第四今初一行半颂第一先比次取第五十人也“最后人获福”此半行颂第二诫令谛听“如是大施主”下有五行即颂上第三举财法二施问弥勒也既不颂第四弥勒答佛故从最后第五十此一行即颂第五如来结会也“如是展转闻”此一行即颂上第六结答也“若有劝一人”此下五行仍超颂上第四人也“若故诣僧坊”此下两行追颂上第二人也“若于讲法处”此一行颂上第三人也“何况一心”此一行即颂上第五人也

法师功德品第十八

此品中明受持解说书写五种法师功德是故经家仍为品目也此下两品是第三段单据果门中命觅通经人就中亦有两段第一此品正明据果命觅通经之人第二〈常不轻品〉即证此果报不虚也今且就此品中自有二段第一先总明闻经得六根清净果报第二广别出六根清净之相从“善男子善女人父母所生”下是眼得八百鼻得八百身得八百三八二十四合即是二千四百功德也次耳得千二百舌得千二百意得千二百合即是三千六百就前合成六千功德此六千功德皆是举因目果众生起善不出三业十善十善有二一者止善二者行善今且就止善作论此十善修习之法皆互相显助何者故如持不杀戒为首次修余九善助成乃至持正见作头余九助成如是更互相助仍成百善然此百善便立菩萨之意有四百何者自作百善一百也教人行百善二百也随喜人行百善三百也又赞叹人行百善四百善也然此四百就五种法师上作但就受持法师亦有四百善何者自受持教人受持随喜人受持赞叹人受持各一百此即是四百善读经之时亦有四百善也诵经之时亦有四百善也解说亦四百书写亦四百是则四五二十即是二千功德也然菩萨位心欲令万行皆进有下品二千次修中品二千也次修上品二千也便成六千功德此六千功德共得感一根如似五戒共得人身但欲示自行化他功用显昧配于六根三根自行化他功用不如三根自行化他功用胜是故三根各得八百三根各千二百也论云金银无香金刚无味今云何言金银诸珍闻香悉能知解释云但闻藏香即知有金银也今此持经果报不可思议如似一切知人六根并用众尘俱知

常不轻品第十九

此品中明如来昔日为菩萨时为四众说同归之义记四众得佛常说不轻之言四众仍号此菩萨为常不轻是故仍为品目也单举果命通经人中有两段此品是第二举不轻现得果报证不虚也今就此品中大判有二段一者长行二者偈也今就长行中有五段第一举是非相形命觅通经人第二先谈事本也第三正明本事也第四叹经第五因此仍劝人受持也今言举是非者若有谤此经之人得恶报如上火宅偈末所述也若能通经者得六根果报如上〈法师功德品〉所明也“得大势乃往古昔”此下是品中第二段先明事本“二万亿威音王佛尔时有一菩萨”此下是第三段正明本事也今就此中自有二第一先明行善恶二因第二“是比丘临终”以下明得善恶二果今明行因之中善恶相间自有六阶第一先明常不轻礼拜记人当果行善因也第二明恶人行因从“四众之中”是也第三明此菩萨行善因从“如是经历多年”下是也第四又明恶人行恶因从“说是语时”下是也第五又明此菩萨行善因从“避走远住”下是也第六又明恶人行[A2]恶因从“以其常作此语故”下是也“是比丘临欲终时”以下是第二明得善恶二果此中自有二第一先明善人得善果即是常不轻也第二明恶人得恶果就此二重中各有二就第一明得善果中有二者第一先明得果第二仍会通古今也且就明得果之中自有六阶一者先明具闻威音王所说二十千万亿偈故即得六根报也第二“得是六根清净”已下明得更增寿教化众生果报第三“命终之后”下明又值日月灯明佛第四“以是因缘”下明值云自在王佛第五“得大势是常不轻菩萨”下明又值千万亿佛说《法华》第六从“功德成就当得作佛”下明得作佛也“得大势于汝意云何”此下是善果中第二会通也“得大势彼时四众”此是第二明恶人得恶果就中亦有二初作三重明得恶果第二仍会通也三重明得恶果者第一先明不值三宝也第二从千劫下正明得恶果也第三从“毕是罪已”下仍得妙果是则显菩萨不为众生作烦恼因缘正由常不轻菩萨为化外缘故也“得大势于汝意云何”此下是第二会古今也“得大势当知是法华经”此下是长行中第四叹经也“是故诸菩萨”此下是第五仍劝人受持也

“而说偈言”此下有十九行半是品中第二段重颂长行上长行中有五阶今不颂第一举是非也今初一行半先颂第二事本从“是佛灭后”此下十四行颂上第三本事也次有两行颂上第四叹经次两行颂上第五奖劝也上第三中本有二先明行善恶二因次明得善恶二果今十四行中四行颂行因十行颂得果就上明行因中有六阶今者唯得颂三种初三行先颂行善因也次言“诸人闻已”半行颂行恶因也“不轻菩萨”下半行颂善因也“其罪毕已”此下十行颂得果亦分为二初有五行颂善果次有五行颂恶果上善果中本有二一者正明善果二会通今四行半颂果半行颂会通上正明果中本有六今者唯得颂三第一第二第三“时四部众”下明恶人得果上长行中本有二第一正明得果第二会通今者一行半颂得果三行半颂会通上得果中本有三今者唯颂第四“亿亿万劫”下两行颂长行中第四叹经也“是故行者”下两行颂长行中第五奖劝受持也

神力品第二十

此品明如来有八种神力仍为品目也就化他流通中本有三段此品中初有五行一字是第二段堪通经者受命流通不开也“尔时世尊”此下有六品半经是第三正明如来以经正付嘱也前又解言此三段之中前一后一各有三段中间不开也今此中有三者第一此半品先明付嘱缘起也第二〈嘱累〉一品正明付嘱也第三有五品经明示物通经轨则也今且明缘起之中自有两段第一长行第二偈颂也就长行之中自有两段第一先明神力第二因此叹经劝行也今且明神力之中有二第一先列所为时众第二正明神力凡有八种神力而文成六段第一先明长舌与放光合为一段也“一时”下是第二段又明两种神力即是謦咳与弹指二神力也“地动”下是第三段明第五神力也欲使六道众生尽发动通经意“其中众生”下是第四段此明第六神力正明如来神力令大众彻见十方也“即时诸天”下是第五段明第七神力也明诸天唱告使众生供养“所散诸物”下是第六段明第八神力表所修诸善感当来佛果也“尔时佛告上行等”此下是长行中第二段因此仍叹经劝行也

“而说偈言”此下十七行偈是第二段颂上也亦分为二第一四行颂上第一先明八种神力也第二“嘱累是经故”下有十三行颂上第二叹经劝行也

嘱累品第二十一

此品第二正明如来以经付嘱时众因名品目也此品中大分为三段第一正明如来以经付嘱第二明时众即受付嘱第三明如来示付嘱事毕相也又此三段中各有三正付中有三者第一正明以经付也第二释付嘱之意从“所以者何”是也第三结付嘱从“汝等亦应”下是也“时诸菩萨”此下是第二受付嘱亦有三者第一先明内心欢喜第二从“益加恭敬”下明外形致敬第三“俱发声言”下正明受付嘱也“尔时释迦”此下是第三段示付嘱事毕之相亦有三者第一先唱分身诸佛各随所安也第二还闭多宝佛塔从“多宝”下是也第三明大众欢喜从“说是语时”下是也

药王本事品第二十二

此品明药王昔日苦行通经仍为品目名也此下有五品是第三段示物通经之轨则但上明因之中已明轨则此中复明轨者但前“入如来室”等明法等明法为通经之轨此中正以药王等以人为轨也此五品示物通经之轨今判为三段第一有〈药王〉〈妙音〉〈观音〉三品正示物通经之轨第二〈陀罗尼品〉即奖劝时众有退没者以说神咒护此通经人是故不可不弘经也第三〈妙庄严王本事品〉即显通经有利益转父邪见以归正解也今且就第一段中自有两段第一此〈药王品〉先明苦行通经为物作轨也第二〈妙音〉〈观音〉两品明普现色身弘经益物若明药王苦行者下二人亦然若明后二人普现色身弘经益物药王亦应尔是故彼此互举影向相显但此药王是旧邦菩萨妙音观音等是他土大士但妙音是东方菩萨观音是西土大士虽复东西两殊同集一处为欲表同归之理证莫二之说也

今且就此品中大判为四段第一是宿王华作问也第二如来答也第三经家序说此品中得利益第四明多宝赞叹时众中宿王华能问也中有三第一正问药王难行苦行事第二“善哉世尊愿少解说”一句请说第三“诸天龙神”下出所为徒众也

“尔时佛告”此下是品中第二段如来答也今就此答中自有六段第一先明事本第二“尔时彼佛”下明过去佛为此菩萨说《法华经》第三“一切众生憙见”下正明本事苦行流通此经第四“佛告宿王华”下即会古今第五“宿王华若有发心”下劝通经第六“宿王华譬如”下广叹经正明流通也从“尔时佛告宿王华”下十一行馀是第一明事本“尔时彼佛”此下是佛答中第二明昔日佛为此菩萨说《法华经》也“是一切众生”此下是佛答中第三段正明本事也今就此中自有四段第一是“一切众生憙见菩萨”下明闻经修行第二从“满万二千岁已得现一切色身三昧”以下明得现果第三“即作是念”以下明知恩念报恩第四“即时入是三昧”以下正明报恩供养也就此第四自有二第一先明现身供养第二后身供养且就现身供养中自分为二第一“即时入是三昧”下先明财物供养第二“从三昧起而自念言”下正明烧身供养今且就明烧身供养中自有五阶第一先明念欲烧身也第二“即服诸香”下明服香第三从“满千二百岁”下正明烧身第四“其中诸佛”以下诸佛叹第五“其身火燃”以下明所经时节从“一切众生憙见”此下是第二明后身供养就中自有二第一先明供养缘起第二从“尔时一切众生憙见”下正苦行通经今且就缘起之中自有九阶第一先明现生王家也第二“即为父王”下为王说本因缘第三“大王我今当还供养此佛”下明已语王道欲供养净明德佛第四“白已”下明升空而往第五“往至佛所”下明至佛所致敬第六“尔时一切”下明白佛道佛那得犹在今不用此解只是自庆言我犹故及世尊在世也第七明日月净明德佛答言“涅槃时至”也第八明从“又敕”下即明净明德佛以法付此菩萨也第九“如是日月净明”下明净明德佛下入涅槃也明缘起竟“尔时一切”此下是第二正明后身苦行通经今就此中自有四段第一先明见佛灭度生恋慕之心第二即以海此岸栴檀明焚身供养第三火灭之后明供养舍利第四“尔时一切”下明仍舍臂供养就此第四段中自有七重第一“从此”下告大众欲烧臂第二“作是语已”下正明烧臂第三“令无数求声闻众”下明时众得益第四“尔时诸菩萨”下时众忧恼第五“于时一切众生憙见”下明发誓第六“作是誓已”下明臂复本第七“当尔之时”明感动之相也“佛告宿王华于意云何”下佛答有六段此是第四段会通古今也“宿王若有发心”此下是第五仍劝人苦行通经也“宿王华譬如一切川流江河”下是第六广叹经正明流通就中自有两段第一叹经第二“是故宿王华”以下正明流通也就此两段各有二阶叹经二者初总叹此经一部次“宿王华若有人闻”下别叹此二阶各有三重总叹中有三者第一“譬如一切川流”下十譬格量叹第二“宿王华此经能救一切”下名当体叹第三“若人得闻此《法华经》”下举功用叹也“宿王华若有人闻是药王”以下是第二别叹就中亦有三者第一“从此”以下举现在世为叹第二“若如来灭后”下举未来世为叹第三“宿王华此菩萨成就如是”下总结叹也第二正明流通中有二者第一“是故宿王华”下以此一品付嘱流通第二“宿王汝当以神通”下以此一部付嘱正明流通就中有正有释也

“说是药王品时”此下是品之第三段即是经家叙说品得利益也

“多宝如来”此下是第四段明多宝如来仍赞叹宿王华能问也

妙音品第二十三

此品中述此菩萨普现色身神力之事仍以此菩萨为品名也此下两品是示物通经轨则中第二明此二大士普现色身弘经益物此意已如前述也今就此品中大分为六段第一先明如来放光召妙音令来第二“即白净华智佛”下明彼菩萨被命发东方来此土第三“尔时华德菩萨白佛”下正明妙音普现色身通经之轨第四“说是妙音品时”下明东西二处人天有利益第五“尔时妙音菩萨供养释迦”下明此菩萨见普现色身既竟仍辞此间佛还东方第六“说是妙音菩萨来往品时”下明经家述时众说品有利益也

今第一如来放光召中自有三阶第一先明此光傍照余国也第二“过是数已”下明此光的照此菩萨国也第三“尔时一切净光庄严国”下明如来光的照此妙音身也

“即白净华”下是品中第二段明此妙音受命而来此中自有五段第一先明妙音辞佛而来第二明彼佛仍诫敕此妙音第三妙音奉受诫敕之旨第四明此妙音示从彼来相第五正明妙音发彼而来也今先有四行许是第一明妙音辞彼佛而来也“尔时净华智佛”此下是第二明彼佛诫敕之也“妙音白佛言”此下是第三奉如来诫敕之旨也“于是妙音”此下是第四段示从彼来相只就此第四段中自复六阶第一明现宝莲华于此间也第二从“尔时文殊”下文殊问佛此瑞相之意也第三“尔时释迦”下明如来答文殊第四“文殊白佛”下明文殊仍愿见此妙音第五“尔时释迦”下明释迦答道多宝如来自当为汝唤第六“时多宝佛”下明多宝佛即为文殊唤此妙音

从“于时妙音”以下是第五段正明妙音发来至此就此第五段自有九阶第一先明妙音与眷属而来第二“所迳诸国”以下妙音于路现神力之相第三“菩萨目如广大青莲华叶”下明经家叙此人形第四“入七宝台”下明妙音乘宝座而来至第五“到已”以下明既至此间设供养第六“而白佛言”下明妙音传彼佛相问讯第七“世尊我今欲见”下明妙音白佛道愿欲见多宝佛第八“尔时释迦”下明释迦即为白多宝佛第九“尔时多宝佛”下明多宝佛于宝塔中遥命妙音也

“尔时华德菩萨白佛”此下是品中第三段正明妙音普现色身弘经此中自有两番问答为二段也今明初番问答中问唯一也佛答中自有四阶第一正答妙音往昔行妙因今日得果第二“华德于汝意云何”下仍会通古今第三“华德汝但见妙音菩萨”下广明此妙音普现色身弘经第四“华德妙音成就”下结答也“尔时华德菩萨白佛”此下是第二番问答明三昧名也

“说是妙音菩萨品时”此下是品中第四段明东西二国得益即得此三昧也

“尔时妙音菩萨供养释迦”此下是品中第五段明妙音既说普现色身竟仍辞还国此中自有三阶第一先明辞如来也第二从“所迳诸国”下明妙音去时于路现神力也第三“既到本国”下明至彼恭敬彼佛也

从“说是妙音菩萨来往品时”下[A3]中第六段明经家叙时众得利益也

观世音品第二十四

观世音者可有四名一名观世音正言观世间音声而度脱之也二名观世音身即是观众生身业而度脱之三言观世意即是观众生意业而度脱之也四者名观世业此则通前三种

问曰“若尔何故只[1]詺为观世音耶”解释者言“但行口业则易身意两业行善则难也且娑婆世界多以音声为佛事是故从观世音受名也

今就此品中亦有六段第一先称叹此菩萨也第二从“云何游于娑婆世界”此下则正明普现通经也第三“是故汝等应当一心供养”以下仍劝人供养此菩萨也第四“无尽意是观世音菩萨有如是自在神力”以下结叹此菩萨也第五“尔时持地菩萨即从座起”下明持地菩萨寄也第寄此品末仍叹观世音之德也第六临品末“佛说〈普门品〉时”以下明说此品时得利益也

今且明第一叹中有二即问答为二也今明佛答中自有两段第一先依名叹第二从“无尽意若有人受持六十二亿”下名为格量叹也依名叹中有四第一先叹观世音第二“若有众生多于淫欲”下叹观世意第三“若有女人设欲求男”下叹观世身第四“是故众生皆应受持”下结劝受持也就第一观世音中自有三第一“若有无量百千万亿众生受诸苦恼”下总明观世苦声第二“若有受持观世音菩萨名者”下别明观世音救七种难第三“无尽意观世音菩萨威神之力”下总结叹也第二救七种难者第一“若有持是观世音菩萨名者”下一行半救火难第二“若为大水所漂”下[A4]减一行救水难第三“若有百千万亿众生”下五行半明救风难此中虽通罗刹未明罗刹也风本无色正明此风吹起黑色故言黑也第四“若复有人临当被害”下[A5]减两行救刀杖难第五“若三千大千”下两行半救罗刹难第六“[A6]设复有人若有罪”下两行救枷锁难第七“若三千大千国土”下六行馀救盗贼难也“无尽意是观世音菩萨竟巍巍如是”是第三总结叹观世音也

“若有众生多于淫欲”此下是第二叹观世意就中自有二第一正叹也第二从“无尽意”下竟“是故众生常应心念”结劝也“若有女人”此下是第三叹观世身就中亦有二第一正身业礼拜求男得男求女得女亦第二从“无尽意”下竟“福不唐捐”结劝也“是故众生”此下是第一依名叹中第四总结叹也“无尽意若有人受持六十二亿”此下是第二格量叹此中亦有四阶第一佛先作格量功德问无尽意也第二答佛“甚多世尊”也第三“佛言若复有人”下明如来结会第四“无尽意受持观世音菩萨”下总结叹也

“无尽意白佛言”此下是品中第二段正明普现色身弘经自有二第一问第二佛答也今且明问中自有二意三文一问言“云何游于娑婆”此问形也第二问言“云何而为众生说法”此问教也“方便之力其事云何”此是第三总结前问教两法都是方便之力也佛答中有二第一正答第二结答也就正答中凡有十九应以一一中皆答上两问“现形”即答前问形“而为说法”即答后问教今初句“若众生应以佛身得度者”明众生根性后句例皆如是经文略无众生也“无尽意是观世音”下是第二结答也

“是故汝等应当一心供养”此下是品中第三段劝人供养观世音自有七阶第一明如来正劝供养第二明无尽意即受佛教舍璎珞供养也第三“时观世音菩萨”下明观音不受第四明无尽意请受也第五“尔时佛告”下明如来自命观世音令受第六“时观世音”下明观世即受第七“分作二分”下明此菩萨既受之后仍行回施也

“无尽意”以下是品之第四总结叹观世音也

“尔时持地菩萨”此下是品中第五段明持地总叹此观世音之德也

“佛说是普门品时”此下是品中第六段明经家叙说品得利益也

陀罗尼品第二十五

此品中明陀罗尼神咒仍为品目也明示物轨则中本有三前三品正明以人为通经轨则也今此一品是第二意则明如来说大神咒奖劝弘经拥护通法大士今就此品中大判为三段第一有一番问答先格量通经人功德第二“尔时药王”下又有一番问答正明五人说神咒拥护弘经人也第三“说是陀罗尼品”下一行明时众得利益也五人者第一药王第二勇施第三毘沙门天王第四持国天王第五罗刹女

妙庄严王本事品第二十六

若依〈药王菩萨本事品〉者应言净藏净眼品但此正是往古国王邪见炽盛不信三宝然净眼二子是大菩萨而应生此家转王邪见之心得正见之解从所化受品名故为品目也今就此品中大判有六段第一先明事本第二仍称叹二子有深德美行第三明云雷音王佛为说《法华》第四正明二子化父本事此是品之来意第五段仍会通古今第六段明经家叙说此品时众得利益也

今先明事本国劫名字如来之号也

从“有二子”此下是第二先称叹二子有深德美行也

“尔时[A7]彼佛”此下是第三段彼佛为二子说《法华经》也

“时净藏净眼二子”此下是第四段正明二子化父之本事就此中自有三段第一先明化父缘起第二“于是二子”下正明化父第三“时父见子神力如是”下明父王朋二子白母往佛所也第二“母告子言”下明其母告子导父王邪见第三“净藏二子”下明二子生怨叹之念第四从“母告子言”下明劝子化父也“于是”以下第二正明二子作十八变化父王也“时父见子”此下是第三明父王受化就此中凡有十四阶第一先明父王与子问答也第二“于是二子”下二子与母问答也第三“于是二子”下明二子劝父母往佛所也第四“彼时妙庄严王”下明王眷属堪受法正化也第五“二子如是”下叹二子化父王之德第六“于是妙庄严王”下明王及眷属往佛所也第七“尔时彼佛为王说法”下此二句明如来为王说法也第八“王大欢悦”下明王闻法得利益仍供养第九“时云雷音”下明佛为授记也第十“其王即时”下明王出家修道也第十一“即升虚空”下明王既得解之后述报子恩也第十二“尔时”下明如来述此二王子实是善知识也第十三“妙庄严王即从虚空中下”明王称叹佛德也第十四“说是语已礼佛而退”此两句明辞佛还国也

“佛告大众”此下是品中第五会通古今也

“佛说”下是品之第六段明经家叙说品时得利益也

普贤劝发品第二十七

此品中明普贤从东方来劝人自发闻经之因故为品名也但经有三段第三段流通中本有二第一有十品半是化他流通今此一品是第二自行流通若不受持者此经于此人则不流通若自受持者此经于此人则有流通之义也本言两段之中各有三今此中有三者第一先明此菩萨从东方来是劝发之由也第二“白佛”下正明劝发闻经第三临品末是经家叙说品得利益

今且明初段中自有四阶第一正明普贤从东方来第二“所迳诸国土”下明神通之相第三“又与”下明普贤眷属之相也第四“到娑婆”下明至佛所致敬也

“白佛言”此下是品之第二段正明劝发之义就中宾主相简有四阶第一普贤先问如来劝发之行第二“佛告[A8]普贤”下明如来即答劝发之行第三“尔时普贤白佛”下正明普贤菩萨奖劝也第四“尔时释迦赞言”下明如来述成奖劝又此四段之中各有三别初有三者第一先道为此经故来也第二“唯愿”下明请答也第三从“若善男子”下正问也“佛告”此下是第二佛答明劝发之行也此中亦有三者第一总唱有四法之数也第二“一者”下别出四法之名也第三“善男子”下结答也“尔时普贤”此下是第三段普贤正劝人行此四行就中亦有三者第一总劝也第二别劝第三结劝也“是人若行若立”下是第二别劝就中自有四种劝第一先明灵瑞劝正言“若能受持者我当乘白象护之”也第二从“亦复与其”下明神咒护第三“若有受持”下明佛神力护若能受持此经者诸佛神力护之第四“若但书写”下举果报劝若能通此经者得好果报也“世尊我今以神通力”此下第三结劝明普贤自誓发弘经之志引物之情即结也“尔时释迦”此下是第四如来述其奖劝就中亦有三者第一先述其灵瑞及神咒两护劝也第二“当以神力”下即述成上佛护劝第三从“普贤若如来”下即述成举上果报劝番取即得也

“佛说是普贤劝发品时”此下是品第三段明经家叙说此品时得利益也

[1]法华义记卷第八[2][3]

Portfolio

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校注

[0665003] 妙法莲华经【大】法华【乙】 [0665004] 宅【大】云【乙】 [0665005] 安乐行品之余【大】〔-〕【甲】 [0665006] 所【大】取【乙】 [0665007] 闻【大】问【乙】 [0670001] 筛【大】簁【乙】 [0671001] 在【大】存【乙】 [0672001] 蜜【大】下同密【乙】下同 [0678001] 詺【大】说【考伪-乙】 [0679001] 法华义记【大】法华经疏【乙】 [0679002] 毕【大】〔-〕【乙】 [0679003] 东大寺本奥书曰宽喜二年庚寅五月十四日酉初许于东室书写毕相传英定传训觉
[A1] 一【CB】[-]【大】
[A2] 恶【CB】[-]【大】
[A3] 中【CB】去【大】
[A4] 减【CB】咸【大】
[A5] 减【CB】咸【大】
[A6] 设【CB】说【大】
[A7] [-]【CB】复【大】
[A8] 普【CB】智【大】

Good sentences

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